10《论语》十则演示文稿.ppt

子曰：“学 而 时习之，不 亦 说 乎 ？有 朋 自远方来，不 亦 乐 乎？人不知而不 愠，不 君 子 乎 ？ ” （《学而》） 子曰:“温故而知新,可以为师矣.” 作业 1、背诵《论语》十则 2、课外收集其他关于学习方法和态度的格言警句。 学以致用 1、复习的好处可以用 来表达 2、学习与思考应紧密结合，因为 . 3、别人总有自己学习的地方，孔子说： . 4、学习上不应不懂装懂，而应 . 5、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是 . 6、我们是二十一世纪的接班人，可谓 . 7、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严正警告： 8、越是艰苦的时候，越要坚强，要像松柏那样： 9、一个人要经常反思， 孔子是： 曾子是： 《论语》和四书五经 《论语》儒家经典著作，四书之一。据说为儒家门徒所写，是记录孔子及其弟子言行的书。为语录体。 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 大概，也许 给 施加 不要 想要 用来 奉行 一句话 代词，代这句话 古今异义词，可以用来 [译]子贡问孔子：“有没有一句可以终身奉行的话？” 孔子说：“那大概就是‘恕’吧！自己所讨厌的事情，不 要施加在别人身上。” 10、子贡问曰：“有一言/而可以/终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。” 思想品德修养： 已所不欲，勿施于人。 这则文字讲了什么内容？ 全文思想内容包括 ①学习方法 ②学习态度 ③修身做人 谈学习方法的有：  学而时习之 （1） 温故而知新（3） 学而不思则罔，思而不学则殆（4） (1、3、4) 要常复习温习、学思相结合 谈学习态度的有： 知之为知之，不知为不知（5） 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（6） 三人行，必有我师焉（7） (5、6、7) 应该诚实、谦虚、取长补短 谈思想品德修养的有： 人不知而不愠 （1） 三省吾身（2） 士不可以不弘毅，任重而道远（8） 岁寒知松柏之后凋 （9） 己所不欲勿施于人（10） (1、2、8、9、10) 要厚道仁义、坚贞守节 ①温故知新 ②见贤思齐 ③任重道远 ④死而后已 ⑤三人行，必有我师 ⑥己所不欲，勿施于人 温习已学过的东西，又有新的体会。 见到贤人就向他学习，希望能和他一样。 肩负重任，路程遥远。 到死为止。 在一起行走的几个人中，必定有可以做我老师的。 自己所厌恶的，不要施加到别人身上。 语言积累(成语归纳)： 出自本文的成语有： 读圣贤书 立君子品 做有德人 板书设计： 《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。 谈学习方法：学而时习之；温故而知新；学而不思则罔，思而不学则殆；传不习乎？ 谈学习态度：三人行，必有我师焉；知之为知之，不知为不知，是知也；见贤思齐焉，见不贤而内自省。 谈修身做人：吾日三省吾身；士不可以不弘毅；岁寒，然后知松柏之后凋也；己所不欲，勿施于人。 学而时习之。 时，时常 习，复习 故时有物外之趣。 日，每天。 能张目对日。 重点文言实词： 日，太阳。 时，常常 吾日三省吾身。 不亦说乎。 吾日三省吾身。 温故而知新。 学而不思则罔，思而不学而殆。 士不可以不弘毅。 己所不欲，勿施于人。 说：“悦”的古字，愉快。 三省：多次反省。 故：学过的知识。 罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。 殆：有害。 弘毅：强毅，意志坚强。 欲：愿意，想要。施：施加。 为人谋而不忠乎。 项为之强。 为之怡然称快。 以丛草为林……。 舌一吐而二虫尽为所吞。 可以为师矣。 知之为知之…… 仁以为己任。 为 为，替。 为，做。 为，是。 为，作为。 为，被。 （wèi） （wéi） 为，因为。 为，因为。 为，作为。 一词多义： 可以为师矣。 士不可以不弘毅。 可以 可以：可以凭借。 可以：能够 人不知而不愠。 是知也。 温故而知新。 知之为知之。 知：了解。 知：领悟，知道。 知 知：通“智”，聪明智慧 知：知道 学而时习之。 诲女知之乎。 择其善者而从之…… 有一言可以终身行之者乎。 然后知松柏之后凋也。 之 之，代