泰山版小学六年级下信息技巧《_美妙动听的Logo音乐1》说课稿.docVIP

第8课 美妙动听的Logo音乐 ——如何编写Logo音乐程序 尊敬的各位评委老师： 大家好！（鞠躬） 我是 号考生。今天我说课的题目是《美妙动听的LOGO音乐》。（板书标题）。 我准备从教材分析、教法、学法、教学过程设计、评价总结五个方面进行说课 教材分析 （一）、教材的地位和作用 本课内容为泰山版小学信息技术第三册·下第一单元第7课《美妙动听的LOGO音乐》。通过本节课“美妙动听的Logo音乐”的学习，不仅使同学们掌握Logo播放声音的命令格式，还要学会调用、修改Logo节拍的值，创作出不同节奏的乐曲。 根据教材分析和学生的特点，结合新课程改革理念，我确定以下的教学目标和重难点： （二）、教学目标： 知识目标：掌握logo播放音乐的命令格式，会利用该命令奏乐。掌握在logo中编写音乐的命令格式。 能力目标：理解音符、节拍在Logo语言中的应用。 情感目标：激发学生的学习兴趣，提高学生的审美能力，培养学生互相帮助，团结协作的良好品质，提高学生自主学习、合作探究的能力。 （三）教学重难点： 学习重点：掌握演奏logo音乐命令及格式，并用演奏logo音乐命令编写程序演奏音乐。 学习难点：参看曲谱编写成Logo音乐过程 为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈。 二、说教法 本课采用的教学方法是综合运用“任务驱动法”、“创设情境法”、“分组