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TED演讲 从幼儿时期培养习惯性读书 在座的各位老师、同学们，大家好！我是13级学前教育专业的王书语。 人都会怀念自己走过的路，有时候回头看看，就会想起在那段路上的苦苦挣扎或是笑声欢颜。现在的我，会想起自己的高中时代，虽然学习文化课的时间很紧，却会珍惜那休息时的每一分每一秒去看喜欢的书。然而看看现在，时间有大把大把，书却没了。整个的两年大学，用心去看的只有《悲惨世界》。我的书都去哪了呢？ 我们就来看看官方的数据，看看我们的书都去哪了？ 从1999年起，我国政府部门就开始了国民阅读调查项目，2000年的第一次调查结果显示，1999年国民狭义阅读率为60.4%。此后多年呈倒退趋势，2005年仅有48.7%。在2014年的中国人阅读指南报告中，2013年国民阅读率回升至57.8%，但增速依然缓慢。从阅读本数来看，2013年，中国国民人均纸质图书的阅读量仅为4.77本；2014年是4.56本。是韩国的三分之一、法国的五分之一、日本十分之一、犹太人的15分之一。国内人均图书消费量20年徘徊不前，。20年过去了，人均购书量只增加了不到1/2本。 我想在现场做一份调查，在坐的各位都有电脑、手机或者pad吧？我想问一下，多少人没用这些移动设备看过电子书？ 同是在2014年4月21日，亚马逊发布的一份网民阅读习惯报告也显示，随着电子阅读器的日趋流行和普及，电子阅读已经融入了越来越多人的生活中，有超过7成的人表示会尝试阅读更多的电子书。 下面的这些是我们不阅读的原因：一，工作或者学习太忙没时间读书，这个符合我，第二个，没有读书的习惯或不喜欢读书，第三，因为看电视而没有时间读书，上大学之后，我真的是看美剧看的比较多，呵呵。第四，文化水平有限，读书有困难，第五是找不到感兴趣的书。 事实上，人类阅读习惯的一系列转变，首先源于视觉文字充斥在我们周围；另一方面，将原有的印刷文本转换为视觉文本、电子网络文本，使印刷文字逐渐成为图像符号的附庸和注释。人类的阅读因而进入了休闲时代、读图时代和读网时代。 我们生活在这个忙碌而又嘈杂的时代中，一本书，一杯茶，一盏孤灯，安心的坐下来，读书品茗，这样惬意的生活又怎么会不让人向往呢？那我们有要怎么样去拥有这样的生活呢？我想或许应该从小朋友的生活开始改变吧。 那要如何从小朋友开始转变呢？我想从我自己所学的专业，和大家分享一下我自己的见解。首先要有一个适合于读书的环境。 我们从小时在家，一直到现在的求学在外，都去过各种各样的地点与场合，譬如说，我们去过的咖啡馆，酒吧，家具市场，每一个场所都有自己独特的环境特征。咖啡馆有轻缓的音乐，美妙的咖啡味道，还有欧洲风的照片，可能是巴黎，可能是伦敦。酒吧那种充斥着重金属的叛逆，和震耳欲聋的音乐永远都没有办法出现在别的场所。家具市场里随处都可以看到装修精美的墙壁，就像是一种家的感觉。所以，在培养读书习惯的时候，也要有一个读书的环境。这个环境，不仅仅要在幼儿园里，不仅仅在公共幼儿图书馆里，还要在家里。 幼儿园自是不用说了，专业的老师会带着孩子进行阅读训练，现在的幼儿园也越来越多的开展这图书区角活动。现在越来越多的城市都会在公共图书馆里设立专门给孩子们看的图书室，就像我家那边，公共图书馆里都会给孩子们开放图书室，还会安排志愿者陪孩子们阅读。所以，想要培养孩子的习惯性阅读，第一个就是要给孩子一个环境，环境对人的影响，太大。记得小时候，家里住的房子不大，只有一室一厅，我和爸爸妈妈睡在同一间卧室里，卧室里很挤，只能放下一个书柜，还有一张双人床。爸爸是语文老师，他很爱看书，他也希望我也能很爱看书。所以他就在客厅里用几个小木头板隔出了我们两个的小书房，爸爸自己用木板做了书架，带我去买了颜料，在上面涂上自己喜欢的颜色。就在我每天从幼儿园回来，吃过晚饭，抱着我在卧室里给我读故事听。大了一些之后，我和爸爸就每天一起坐在那里安安静静的看书。这个习惯从上幼儿园一直持续到我上初中，家里搬家了，我有了我自己的房间。 这样，在家里，家长要为孩子营造一个读书的氛围，首先就要有一个用于读书的地方。我想大家都知道，环境，不仅仅包括物质环境，同时还有心理环境，举个小例子：大家都应该了解期末考试的时候的疯狂复习吧，我问一下大家，当大家都在学习的时候，你玩的进去么？当你半夜起床去上厕所的时候，看到走廊里都是学习刷夜的人的时候，你还困么？当然这就是一种心理动力。当家长肯坐下来陪着孩子一起去看书的时候，比给他买十几本书的作用大得多。 还是我本人的例子：我大侄子阳阳，今年四岁。哥哥工作很忙，晚上经常加班到八九点钟才回家，嫂子在上海读博，孩子是保姆带。有一天，他就问我，买什么书给儿子看比较好。我就说，网上书店有排行榜，或者你带他去书店让他自己挑。没过多久我去哥哥家，我真的看到好几本绘本，市面上很贵