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天津职业技术师范大学 教案 课程名称： 大学日语 课程类型： □ 理论课 □ 理论、实践课 □ 实践课 学 时： 2学时 学 分： 2 授课教师： 金玉卿 授课班级： 汽修0901、0902 授课学期： 20 10 至20 11 学年第 2 学期 教材名称： 大学日语 参考资料： 1． 日语平假名及片假名 2． 日语单词及常用语 3． 日语语法 2010年 6月 13日 大学日语 课程教案 授课题目： 学习日语 教学时数： 2学时 授课类型： □ 理论课 □ 实践课 教学目的、要求：帮助大家了解日本文化及语言，要求通过本次课的 学习学会一些基本的常用语及简单的自我介绍。 教学重点：通过日语平假名及片假名学习日语常用语；分清敬语、常 用语、谦逊语；学习语法。 教学难点：日语分敬语、常用语、谦逊语。具体到每句话都分三种说 法，而且语法很多，所以日语教学中语法绝对是个难点。 教学方法和手段：结合情景对话的图片能让同学们较好的理解其意 思，还可以提出主题让同学们运用已学知识演示情景对话。 教学条件： 电脑及投影仪。 参考资料： 大学日语及其它日语基础学类书。 其它：  大学日语 课程教案 教学内容及过程 旁批 教学引入（可选）：悬念导入（提问） （图片）大家看一下，知道这是哪个国家的山吗？ 知道这座山有什么特点吗？ 教学内容与教学设计： 首先学习片假名、平假名的写法及读法，再学习基础的日常生活用语，最后学习简单的自我介绍。 以图片引入本堂课学习的目的，写出片假名及平假名并用汉语拼音写出它们的读法，教大家读，练习写；写出要教的日常生活用语，教大家读，练习写；教大家自我介绍的格式，并点名做自我介绍，点评。布置作业，总结今天所学。 作业布置： 要会背平假名及片假名，可以一一对应的写 出来。运用所学知识写一份较详细的自我介绍，下节课点名上来做一下自我介绍（脱稿）。 课后小结： 我们今天学习日语的平假名及对应的片假的 和一些简单的日常用语及自我介绍。回去大 家要好好复习一下，不懂的同学之间互相交流一下，也可以问我。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，??坐在辉煌的结彩的堂上，??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河，深爱她的乳儿！??大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时，乳儿不在她的旁侧，??她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，??五个儿子，个个哭得很悲，??她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，??大堰河，已死了，??她死时，乳儿不在她的旁侧。??大堰河，含泪的去了！??同着四十几年的人世生活的凌侮，??同着数不尽的奴隶的凄苦，??同着四块钱的棺材和几束稻草，??同着几尺长方的埋棺材的土地，??同着一手把的纸钱的灰，??大堰河，她含泪的去了。??这是大堰河所不知道的：??她的醉酒的丈夫