收集保护环境的资料.doc

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收集保护环境的资料

收集保护环境的资料 篇一:收集保护环境的资料 鏀垮簻閲囪喘淇伅缃?/span> 娣卞湷甯備腑鑱斿缓宸ョ▼椤圭洰绠$悊鏈夐檺鍏徃闊跺叧鍒嗗叕鍙稿彈闊跺叧甯?em>鐜淇濇姢灞€濮旀墭,浜?2016骞?鏈?4鏃ュ氨鎺掓薄鐢虫姤鍙婃敹璐圭郴缁?鍚幆澧冧俊鐢ㄨ瘎浠峰強缃戞牸鍖栨暟鎹?em>鏀堕泦)鎶€鏈?..篇二:收集保护环境的资料 [] 第1篇. 【】[保护环境] 六年级上册第四单元作文:保护环境建议书摘要:篇一:六年级上册第四单元作文300字:保护环境建议书建议书临湘市环保局:地球是我们人类赖对我来说存的家园,它就像母亲一样,为我们提供生存资源和条件,谁不想让自己怕家园变得更美好?然而现实的情况是我们的地球已经是伤痕累累,保护环境,爱护地球已刻不容缓,。让我们行动起来,所以我们要做到以下几点:1、不到处乱扔果皮,节约用水,看到垃圾要主动捡起来;将垃圾分类投放,变废为宝;2、不用一次性塑料和餐具,减少生活垃圾;3、不随地吐痰,不在公共场所吸烟,不制造噪音;4、保护环境作文人网你也可以投稿,不乱杀动物,动物也是我们的朋友;5、关爱树木,积极造林,爱护我们身边的每一棵花草;为保护环境,造福后代贡献你们的力量,在此,保护环境人人有责。篇二:六年级上册第四单元作文400字:保护环境热爱生活热爱环保!地球是我们大家的,我们要爱护它;生态环境是我们共赏的,我们要保护它;地球资源是我们共享的,我们要合理地开发它。只要人人争做“低碳卫士”,家庭就会变成“低碳家庭”,社会就会变成“低碳社会”,地球就会变成“低碳地球”了。只要我们愿意做,一切都将会变的更加美好。我们是新一代的小学生,让我们用双手创造更加美好、更加可爱的地球!低碳生活是人类需要和追求的,需要我们用双手去创造,需要我们珍惜有限的资源。让我们一起来保护我们的地球,维护我们的生态环境,创造最适合我们生存的“低碳家园”。绿色家园包括的内容非常广泛,比如:节约用水,节约用电,节约燃气,选用节能电器和灯具,随手关灯、不坐电梯爬楼梯;不坐私家车上学,少用或不用超薄塑料袋,少用或不用一次性筷子,少寄或不寄贺卡,少用餐巾纸多用手帕,不浪费食物,不大吃大喝,少制造生活污水;爱护环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾,尤其不要乱扔废旧电池,分类放置垃圾;爱护花草,爱护树木,少用化学药剂,使用无磷洗衣粉,不乱挖发菜、甘草、冬虫夏草;还可以报名参加植树,在家种花草;现在我们还可以为环保捐点钱。一句话,有利环境的事情多做,不利环境的事不做,同时多多向家人、亲属、朋友宣传环保知识和环保观念。让我们携手共建绿色家园。为家园做贡献。篇三:六年级上册第四单元作文300字:保护环境建议书建议书号称万物之灵的人类:如今经济发达的地球,从表面上看,虽然高楼林立,环境优美,但是却有着十分巨大的隐患,地球大约每天倒下五亿棵树,你知道让地球伤痕累累的是谁吗?是人类,让可再生资源变成了不可再生资源。你们居住的地球已伤痕累累,不堪一击了,你们听到地球母亲的哭声了吗?其实只要我们人类保护环境,不破坏一棵树就行,因此,我郑重地向你们这些号称万物之灵的人类提出建议:…… 第2篇. 【】[保护环境] 六年级上册第四单元作文700字:保护环境是我们的责任摘要: 篇一:六年级上册第四单元作文700字:保护环境是我们的责任 保护环境、树文明风尚保护环境、树文明风尚 大家都知道,在我们生活的环境里,每天都会产生大量形形色色的垃圾。垃圾不仅污染环境,还侵占地面,垃圾的危害可谓无所不在。 在我们的学校里,垃圾像个捉弄人的高手,为了环境卫生,全校师生常搞得“人仰马翻”。例如:收假日和放假日的校园里,篮球场、足球场、校园大道、花圃、宿舍楼、教学楼等目之所及处,各形各色的垃圾“粉饰”了我们的校园。学校的晨会、班会,各种聚会场合,老师们总会三令五申地呼吁大家:“做文明学生,养成良好的行为习惯,让文明之风永驻我们的校园!”可是,总有那么些缺乏文明观念,缺乏自律意识的同学,为自己扔垃圾之便而无视于我们校园环境的保护。不仅破坏了校园环境,也损坏了学校的声誉,实在令人痛心疾首。为此,学校加强了卫生清扫和保洁工作。每天,我们完成卫生清扫任务,提着垃圾篮来到学校垃圾池倒垃圾时,都会不约而同地呆住——学校那不算小的垃圾池里满满的垃圾堆得像小山。为了处理这些垃圾,学校每天都有专人对垃圾进行焚烧,看着垃圾池上空袅袅的青烟,鼻腔中满是刺鼻的臭味,我深深地感受到:垃圾,这环境保护的大敌,给人类带来的危害实在是不可估量的,空气污染、土地污染……将给人类带来怎样的灾难? 为了我们的环境干净整洁,为了文明之风永驻我们的周边,我想向大家提出以下“三不、三要”: 1、三不:绝不乱扔垃圾;绝不随地吐痰;尽量不使用一次性用品。 2、三要:垃圾一定要扔进垃圾桶里;看到垃圾要随手捡拾,自觉维护环境卫生;要养

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