2015年一年级语文上册《ang eng ing ong》教案 苏教版.docVIP

ang.eng.ing.ong 教学目标：1.学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying,读准音，认清形，正确书写。2.学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3.认识9个生字，正确朗读短文，儿歌。 教学重点：ang、eng、ing、ong、ying.能读准音，认清形，正确书写。 教学难点：学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，能准确拼读，正确书写音节。 第一课时 一.复习旧知。 孩子们我们已经认识了很多的字母朋友，而且还帮它们找了很多伙伴。你还记得他们吗？出示：an en in un ün 我们还叫他们几个复韵母前鼻韵母。 二.导入新课。 你们能快速的说出他们是谁吗？（板书:a o e i）） 先自由读词，指名领读，在由师范读。去掉拼音你能读哪个词呢？ 三.学习儿歌。 我们在夏天的雨后天空中会看见一道美丽的彩虹，就像我们的课本上的一样，，今天老师要带着大家到彩虹桥上玩，可是彩虹姐姐说了，要大家读准了红拼音才能上桥。出示红拼音 先想象画面通读小诗，看图，轻声齐读。 学习生字。 指名读，并交流记字方法。 四.拓展活动。 天上有一些云彩，他们是彩虹的好朋友，也想和你们做朋友，大家来看看吧！(出示：白鹅 白云 白天 小文 小雨 小桥) 2