对外汉语教学教案实例展示一（转） .docVIP

　　对外汉语教学教案实例展示一（转） [对外汉语教学教案实例展示一（转）]教案（一）实例展示 我家在浦东导入新课 朗读生词（方位词）提问：老师的书在哪儿？你的包里是什么？你的房间里有些什么东西？听课文提问课文内容填写示意图（方位有关）跟读、分读、看示意图来介绍课文内容介绍自己家周围情况（用下面的词语课文中出现的方位词语 以及 “在 有 是”）听课文二 提问 跟读 分读复述课文作业：写短文教案（二）实例展示 去商店买东西教学目标：通过本课的教学，要求学生能掌握全部生词77个（课文27个；会话27个；练习23个）以及教师讲课中的大部分补充词语，对外汉语教学教案实例展示一（转）。能熟练地使用8个句型来提问，回答，并进行对话。能流利地朗读或背诵课文。能较为准确地独立完成练习。能就买东西为题，编写出简短的对话并用于实践教学重点： 1、副词“非常”的用法 2、表示转折意义的几种说法 3、形容颜色的词 4、新出现的量词教学难点：1、还是 或者 or教学时数 6课时教学过程：1、2课时1、生词、课文及部分练习先由教师范读课文两遍，第一遍采用慢速，让学生们边看边听，给学生一个初步印象。第二遍则采用普通速度，告诉学生这是在实际生活中的正常语速。生词朗读部分：生词 领读两遍拼音 特别强调三点：（1）3、3连读情况（2）3、1连读时，应读成半3声3、专有名词开头字母要大写用颜色鲜艳的笔表示方法：让学生用手或其他物品遮住拼音部分，领读两遍生词纵向、横向、隔列、隔行来进行切忌单一一、生词讲解部分：27个单词分了三部分进行讲解1、对面 引入前面学到过的方位词2、好吃 引申 好喝、好看、好闻、好听3、*但是但 可是 可4、非常 用于修饰形容词和表示心理活动的动词（喜欢、讨厌、希望、关心）表示程度高的场合“很”、“非常”、“十分”用在被修饰词语的前面，“得很”、“得不得了”、“极了”等用在被修饰词语的后面，教案《对外汉语教学教案实例展示一（转）》(..)。犯错误“很喜欢极了”5、水果 将“苹果、梨、橙子、西瓜……”交代清楚 （最好是用图片展示）6、一般的形容词都有其相对应的反义词 简单——复杂 便宜——贵干净——脏有的形容词能够重叠AABB7、斤8、名词 略讲为宜讲解时间为30分钟，练习、提问时间哎30分以上二、课文按照两个自然段 以慢速和普通速度领读 并分别让学生朗读 纠正错误发音针对课文设问 并且提问时间在20分钟 朗读课文10分钟 问答时间在10分钟以上三、练习3、4课时复习生词 领读两遍 同上一、讲解生词（同样27个生词 分成三部分）1、颜色词 强调“火红、雪白、金黄、天蓝、碧绿”不能再加上表示程度的成分 *“很雪白”2、还是 或者 讲清楚区别 “还是”用在疑问句中 “或者”用在陈述句中 用例句表示做本课的练习三3、号 补充特大号 均码号 鞋子用“码”4、换采用组此法来训练。换鞋 换钱生词部分50分钟 讲解20分钟 练习、提问30分钟二、会话两个人买东西 以此分界 然后慢速和普通速度朗读 教师充当营业员 或者学生吃哦昂当营业员 进行买卖双方的问答。 课后练习在安排学生们两人一组进行会话练习会话部分时间20分钟练习5、6课时复习、练习、小姐讲解课后练习题留出10分钟供大家自由讨论 对外汉语教学教案实例展示一（转）2　　第2篇 汉语言文学个人简历自我评价范文 　　〖预览〗发布时间：2017-03-25　　光阴荏苒，转眼在电大已完成了本科的学习。从小，我就喜欢文字所构建的世界，散文、小说、诗歌相同的文字却有不同的意义，我那时很难想像普普通通的汉字却能奏响美妙的乐曲，能筑造如此绚烂多彩的世界，深深的迷恋让我在选择本科专业时毫不犹豫地选择了汉语言文学。　　回顾本科学习的这几年，获益良多，在学习文字驾驭能力的同时，我也进一步提升了自身的文化素质修养。人们都说，中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人、一个有着深厚文化修养、一个气质如兰的人。的确，通过这几年的专业学习，让我更深一步体会到了中文的巨大魅力，以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课程包括两个方面，一方面是专业必修课，如语言学概论、汉语专题、中国现当代文学专题、中国古代文学专题、艺术欣赏、专题写作等等，另一方面是专业选修课，所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础，而专业选修课则是对必修课的一个有益补充，不仅使我的知识面更加广泛，而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。　　怀着对专业的热情，我认真学习，遵守校规，按时上课，完成课外作业，顺利通过了全部课程的考试，完成毕业论文及答辩，修完学分，圆满地完成本科学业。今后的工作中，我仍然会……对外汉语教学教案实例展示一（转）3　　第3篇 对外担保管理制度 　　〖预览〗第一章 总则第