及倍数有关的问题.pptVIP

欣赏说明： 数字组数 课后练习题 从1—6这六个数中，每次取出两个数，要使它们的和大于6，有多少种取法？ 解析：1+6=7； 2+6=8；2+5=7； 3+6=9；3+5=8；3+4=7； 4+6=10；4+5=9； 5+6=11 用8、6、3、0这三个数字，可以组成多少个不同的四位数？ 解析： 8630,8603,8360，8306,8063,8036 6×3=18（种） 小浩打开数学书做作业，发现这时左右两个页码的和是165，你知道小浩打开的页码是多少吗？为什么？ 解析：（165-1）÷2=82 82,83 一个两位数，个位数字比十位数字小1，把个位数字和十位数字交换位置后得到一个新的两位数，原数与新数相加的和是77，求这个两位数。 解析：列举，验证。 十位 个位 1 0 2 1 3 2 4 3 34+43=77；符合条件 5 4 ………… 一个两位数，十位上的数字比个位上的数字少2，如果把这个两位数的个位上的数字与十位上的数字对调，所得的新两位数与原来的两位数之和是154，求原来的两位数是多少？ 解析：解析：列举，验证。 十位 个位 1 3 2 4 3 5 4 6 68+86=154；符合条件 5 7 6 8 7 9 ………… 有一类自然数，从第三个数字开始，每个数字都恰好是它前面两个数字之和，如246,156、12358等等，这类数中最大的一个数是多少？ 解析明明要给离家很远工作的姑姑写封信，但是不知道邮政编码，爸爸想考一考明明，就告诉他：“那个地方的邮政编码可用ABCCDD表示，而且这六个字母的和是8，A与B的和等于2个D，A是最小的自然数。”经过努力思考明明终于找到了答案，成功的给姑姑寄了信。同学们，你们知道明明是怎么找到答案的吗？ 解析：022211 与倍数有关的应用 仁 华 数 学 问题1：你了解的线段吗？说一说，在数学的世界里，线段有什么用？ 问题2：表示一个数量，可用多长的线段表示？ 问题3：两条线段，应该怎么比较大小比较合理？ 问题4：两条线段之间的数量关系怎么表示？ 问题5：线段的好处与不足？ 讨论： 问题：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=? 民兵打靶。第一次用子弹150发，第二次用的是第一次的2倍，第三次用子弹220发，一共用子弹多少发？ 甲数与乙数的和是12，甲数是乙数的3倍，你知道甲数和乙数各是几吗？ 妹妹比姐姐少8元钱，姐姐的钱数是妹妹钱数的3倍，你知道妹妹有多少钱吗？ 画图列示： 例题1：少先队员栽柳树、杨树共45棵，其中杨树棵数比柳树棵数的3倍少7棵。两种树各栽多少棵？ 例题2：两块试验田收了一些小麦，已知第二块比第一块的产量多3倍，第一块比第二块少收6000千克，求这两块地各收小麦多少千克？ 例题3：四、五、六年级共种树480棵，六年级植树的棵树比四年级多2倍，四年级比五年级少30棵，求每个年级各植树多少棵？