6、2解一元一次方程.docx

乐学教育学员个性化教学辅导教案学科:数学任课教师：胡宝根授课时间：2017年 月日(星期 )姓名年级七年级性别教材版本华东师大版总课时____第___课教学内容提纲本次课知识点：1、了解一元一次方程的概念；2、掌握含有括号和分母的一元一次方程的解法。本次课重点：含有括号和分母的一元一次方程的解法本次课难点：括号前面是负号时，去括号时要变号。 利用最小公倍数去分母。本次课的考点： 解含有括号和分母的一元一次方程本次课所学习的方法和能力掌握含有括号或者分母的一元一次方程的解法。通过解方程，培养自己言必有据的思维能力和转化归纳的数学思想课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议：签字教学组长签字：本次课授课内容6、2、1解一元一次方程---去括号一、复习提问1．解下列方程： (1)5x－2＝8 (2)5+2x＝4x2．去括号法则是什么?“移项”要注意什么?二、一元一次方程 前面我们遇到的一些方程，例如44x+64＝328 3+x＝(45+x) /3y－5＝2y+l 问：大家观察这些方程，它们有什么共同特征？定义：只含有一个未知数，并且含有未知数的式子都是整式，未知数的次数是l，这样的方程叫做一元一次方程。 例1．判断下列哪些是一元一次方程(1)3x/4＝1/2 (2)3x－2 　　(3) x/7－1/5＝2x/3－l (4)5x2－3x+1＝0 　　 (5)2x+y＝l－3y (6) 2/(x-1)＝5例2．某加工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减少2000度，全年用电15万度，这个工厂去年上半年每月平均用电多少度？思考：问题中的等量关系是什么？上半年用电度数+下半年用电度数=150000。设去年上半年平均用电x度，那么下半年每月平均用电多少度？上半年共用电多少度？下半年共用电多少度？下半年每月平均用电（x－2000）度；上半年共用电6 x度；下半年共用电6（x－2000）度。由此可得方程：6 x+6（x－2000）=150000这个方程中含有括号，怎样才能转化为我们熟悉的形式呢？6x+ 6（x-2000）=150000去括号6x+6x-12000=150000移项6x+6x=150000+12000合并同类项 12x=162000系数化为1 x=13500答：这个工厂去年上半年每月平均用电13500度。思考：你还有其它的解法吗？ 设去年下半年平均用电x度，则 6x+6（x+2000）=150000范例学习： 例：解方程 2（x-2)-3(4x-1)=9(1-x)去括号时要注意：（1）不要漏乘括号内的任何一项；（2）若括号前面是“—”号，记住去括号后括号内各项都变号。补充例题：解方程3x－[4(x+1)－(1+4)]＝l（ 方程中有多重括号，你会解这个方程吗?）说明：方程中有多重括号时，一般应按先去小括号，再去中括号，最后去大括号的方法去括号，每去一层括号合并同类项一次，以简便运算。三、巩固练习1、下列各式中是一元一次方程的是（ ）A. B. C. D. 2、将下列各式去括号，并合并同类项．(1)(7y-2x)-(7x-4y)???????? (2)(-b+3a)-(a-b)??????????????(3)(2x-5y)-(3x-5y+1) (4) (3x2y-2xy2)-(xy2-2x2y)(5) 3x2y-[6xy-2(4xy-2)-x2y]+1 (6)(3a2+2a-1)-2(a2-3a-5)2、解方程；?（1）3-(x+6)=-5(x-1) （2）6(x+2)=30(3)10x-4(3-x)-5(2+7x)=15x-9(x-2); (4)3(2-3x)-3[3(2x-3)+3]=5;(5)2 (x+1)+3(x+2)-3=-4(x+3). （6）3x—7（x—1）=3—2（x+3）。6、2、1解一元一次方程---去分母一、创设情境通过上几节课各例的探讨，得出了解一元一次方程的方法，以上所解的各个方程，都有一个共同的特点，未知数的系数都是整数，如果未知数的系数是分数时，怎样来解这种类型的方程呢？二、探究归纳例1、解方程：．分析只要把分母去掉，就可将方程化为上节课的类型．的分母为2和3，最小公倍数是6，方程两边都乘以6，则可去分母．解去分母 3(x－3)－2(2x +1)= 6，去括号