2016年高三数学二轮复习 第一编 专题整合突破 2.3平面向量（选择、填空题型）课件 理.pptVIP

主干知识整合 热点探究悟道 建模规范答题 适考素能特训 大二轮 · 数学 · 理 * * 第一编　专题整合突破 专题二　三角函数、平面向量 第三讲　平面向量(选择、填空题型) 主干知识整合 热点探究悟道 * * 命题全解密MINGTIQUANJIEMI 　　向量的加法，主要考查运算法则、几何意义；平面向量的数量积、坐标运算、两向量平行与垂直的充要条件是命题的重点内容，主要考查运算能力和灵活运用知识的能力；试题以选择、填空形式出现，难度中等偏下． 　　平面向量与三角函数、解析几何相结合，以解答题形式呈现，难度中等． 　　数形结合、转化、化归. [必记公式] 1．两个非零向量平行、垂直的充要条件 若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则 (1)ab?a＝λb(b≠0)； (2)ab?a·b＝0. 2．向量的夹角公式 设θ为a与b(a≠0，b≠0)的夹角，且a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则cosθ＝＝. x1y2－x2y1＝0 x1x2＋y1y2＝0 [重要概念] 1．零向量模的大小为0，方向是任意的，它与任意非零向量都共线，记为0. 2．长度等于1个单位长度的向量叫单位向量，a的单位向量为±. 3．方向相同或相反的向量叫共线向量(平行向量)． 4．如果直线l的斜率为k，则a＝(1，k)是直线l的一个方向向量． 5．向量的投影：|b|cos〈a，b〉叫做向量b在向量a方向上的投影． [重要结论] 1．若a与b不共线，且λa＋μb＝0，则. 2．已知＝λ＋μ(λ，μ为常数)，则A，B，C三点共线的充要条件是. 3．若D是ABC中BC边的中点，则有. 4．若G是ABC的重心，则有. [重要定理] 1．向量共线定理：向量a(a≠0)与b共线的充要条件是当且仅当存在唯一一个实数λ，使. 2．平面向量基本定理：如果e1，e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对这一平面内的任一向量a，有且只有一对实数λ1，λ2，使，其中e1，e2是一组基底． λ＝μ＝0 λ＋μ＝1 ＋＝2 ＋＋＝0 b＝λa a＝λ1e1＋λ2e2 [易错提醒] 1．向量具有方向性，易因没看清方向而用错． 2．要明确数量积中夹角：是两向量共起点时的角. 热点一　平面向量的概念及线性运算 例1　(1)[2015·山西质量监测]已知O，A，B，C为同一平面内的四个点，若2＋＝0，则向量等于(　　) A.－ B．－＋ C．2－ D．－＋2 [解析]　因为＝－，＝－，所以2＋＝2(－)＋(－)＝－2＋＝0，所以＝2－，故选C. (2)△ABC中，AB＝10，AC＝15，BAC＝，点D是边AB的中点，点E在直线AC上，且＝3，直线CD与BE相交于点P，则||为(　　) A. B. C．2 D．2 [解析]　因为B、E、P三点共线， 所以＝λ＋(1－λ)＝λ＋， 又因为D、C、P三点共线，同理可得 ＝μ＋(1－μ)＝＋(1－μ)， ①、两式对应相等可得，解得，＝＋. 两边平方得2＝2＝2＋2＋·＝37，||＝.故选A. (3)已知P为ABC所在的平面内一点，满足＋＋3＝0，ABC的面积为2015，则ABP的面积为________． 1209 [解析]　＋＋3＝0， ＋＝－3. 设AB的中点为D，则2＝－3， P、D、C三点共线且满足＝， S△ABP＝SABC＝×2015＝1209. 本例(3)中若把条件换成＋＋＝0，结果如何？ 解　因为＋＋＝0可知P为ABC的重心，所以＝，S△ABP＝SABC＝. 解决平面向量及线性运算问题应注意的几点 (1)a∥ba＝λb(b≠0)是判定两个向量共线的重要依据． (2)证明三点共线问题，可用向量共线来解决，但应注意向量共线与三点共线的区别与联系，当两向量共线且有公共点时，才能得出三点共线． (3)若a与b不共线且λa＝μb，则λ＝μ＝0. (4)＝λ＋μ(λ，μ为实数)，若A、B、C三点共线，则λ＋μ＝1. (5)平面向量的线性运算包括向量的加法、向量的减法及实数与向量的积，在解决这类问题时，经常出现的错误有：忽视向量的起点与终点，导致加法与减法混淆；错用数乘公式．对此，要注意三角形法则和平行四边形法则适用的条件． 1．[2015·课标全国卷]设D为ABC所在平面内一点，＝3，则(　　) A.＝－＋ B.＝－ C.＝＋ D.＝－ 解析　由题意得＝＋＝＋＝＋－＝－＋，故选A. 2．[2015·江苏高考]已知向量a＝(2,1)，b＝(1，－2)．若ma＋nb＝(9，－8)(m，nR)，则m－n的值为________． －3 解析　由向量a＝(2,1)，b＝(1，－2)，得ma＋nb＝(2m＋n，m－2n)＝(9，－8)，则，解得， 故m－n＝－3. 热点二　平面向量的数量积 例2　(1)[2015·陕西质检]设向量a，b满足|