《娜塔莎》2016.ppt

——此时娜塔莎的情感是真挚的。但这种感 情是建立在别人的谎言之上的，这种痕迹在前面 舞会上娜塔莎的言行和心理就已经有了体现—— 热情而冲动，带有一点虚荣。 ——课文第二部分她对安德莱的爱情应该也 是真诚的，然而这种爱情是建立在一位少女朦胧 渴望爱情的基础上的。 审视爱情：变心，符合娜塔莎的性格特点 么？她对安德来公爵的爱情是真诚的么？ 那么，她对阿那托尔的感情呢？ 娜塔莎在第一眼看到阿那托尔时就爱 上了他，为他幸福且惊惶，甚至抛弃未婚 夫。在好友索尼亚面前无所隐瞒，热切地 与朋友分享自己的幸福，试分析娜塔莎对 爱情的态度和性格特点。 娜塔莎在第一眼看到阿那托尔时就爱 上了他，为他幸福且惊惶，甚至抛弃未婚 夫。在好友索尼亚面前无所隐瞒，热切地 与朋友分享自己的幸福，试分析娜塔莎对 爱情的态度和性格特点。 对爱情忠贞不移的人物 ——刘兰芝、李香君 对爱情执着追求的人物 ——杜十娘 小说人物刻画的手法 ——语言、行动、心理 研读课文，请你能说出托翁刻画人物形象 的主要艺术特色吗？ ①善于运用对比手法描写展示不同的人物的个 性； ④善于在矛盾冲突中动态地刻画人物性格。 ③善于捕捉生动传神的细节从不经意处凸现人 物的内心世界； ②善于运用个性化的语言描写展示人物的性格； “扁平人物”与“圆形人物 ” 所谓“扁平人物”，也“被称做类型人物或漫画人物。他们最单纯的形式，就是按照一个简单的意念或特征而被创造出来”。 “圆形人物”性格较为复杂，往往都是多义与多变的人物。 福斯特认为“圆形人物”的艺术性要强于“扁平人物”。因为前者内涵更丰富，性格中的矛盾会产生足够的张力。 结合阅读过的小说，说说对“扁平人物”与“圆形人物”的理解。 《水浒传》中宋江、李逵是圆形人物，戴宗、李鬼就可以看成扁平人物。 《红楼梦》中焦大、刘姥姥、傻大姐都是扁平人物，但在对于衬托王熙凤等圆形人物，推动情节发展，表现贾府真相，都起了很大作用。 林冲在公众场合是威风凛凛的八十万禁军教头；在高衙内面前是他父亲手下的一个高级奴隶；在妻子面前，是情意绵绵的丈夫。不同角色塑造了他烈性如火、柔肠似水而又忍辱负重的复杂性格。因此当高衙内调戏他妻子时，不同的角色促使他作出不同的反应。 在《阿Ｑ正传》里，既有属于圆形人物的“阿Ｑ”，也有属于扁平人物的“假洋鬼子”；在《祝福》中，既有祥林嫂这样的圆形人物，又有“善女人”这样的扁平人物。 娜塔莎这一人物精神生活的复杂性和独特性，具有“圆形人物”的特性。也正因为这样，娜塔莎这一人物形象就更具有典型人物的经典意义。 爱情忠贞不移的人物——刘兰芝、李香君，对爱情执着追求的人物——杜十娘 舞会前，三分之一的人已经来了，而 对本次舞会非常重视的罗斯托夫家的人还 没到场，为什么？ 托尔斯泰在描述娜塔莎热情、兴奋、 焦急等的心态时，除了直接运用语言描写 和行为描写手法之外，是否还运用了其他 表现手法？ “她的全部精力，从早晨起就集中在一点上，就是他们全体，她，妈妈，索尼娅，都要穿得不能再好。” 托尔斯泰在描述娜塔莎热情、兴奋、 焦急等的心态时，除了直接运用语言描写 和行为描写手法之外，是否还运用了其他 表现手法？ 从这段小说看娜塔莎是怎样一位人物形象？ 阅读第二部分，以“盛装的娜塔莎”为 开头，用最简洁的语言概述课文内容。 阅读第二部分，以“盛装的娜塔莎”为 开头，用最简洁的语言概述课文内容。 参考例文： 盛装的娜塔莎一开始并没有受到特别的注 意，她只能将急切、羡慕的眼光投到已经成为 舞会焦点的人身上，她非常焦急，急切盼望有 位绅士前来邀请，让自己也成为别人目光的聚 焦之处。当安德来公爵邀请她跳舞时，她一下 子变得明朗、快乐起来。微妙的少女情怀一览 无遗。 《娜塔莎》一文中，第二个部分侧重 于心理描写来刻画人物，试揣摩娜塔莎在 这一场景中的心理变化过程。 《娜塔莎》一文中，第二个部分侧重 于心理描写来刻画人物，试揣摩娜塔莎在 这一场景中的心理变化过程。 精心打扮急忙赴会后的满怀期待→ 期待落空时的失落→ 等待时的不安和等待未着的沮丧→ 受安德来青睐时的感激和快乐 “娜塔莎望着他们，几乎要哭了，因 为跳第一圈华姿舞的不是她”，为什么没 有跳第一圈华姿舞，娜塔莎“几乎要哭” 呢？从这一心理活动，我们试推断娜塔莎 的容貌会是怎样的？ ——一位妙龄少女急切希望得到别 人的、特别是异性肯定的心情没有得到实 现。这既是人之常情，也反映出娜塔莎特 有的少女情怀。 “娜塔莎望着他们，几乎要哭了