《实用语言技巧》教安全本.doc

基础部 教 案 2014— 2015学年度第二学期 课程名称： 实用语言技巧 课程代码： GE0015 计划学时： 34 学分： 2 课程性质： 选修、考试 面向专业： 全校各专业 课程授课老师：段益民 广州大学华软软件学院 South China Institute of Software Engineering, GuangZhou University 课程的内容和学时分配 周次 日期 主要教学内容 学时 1 3月4日 词汇知识 第一节 词汇单位 2 2 3月11日 第二节 词义的性质和构成 一、词义的性质 二、词义的构成 2 3 3月18日 第三节 词义的分解 第四节 语境和词义 第五节 熟 语 2 4 3月25日 第二章 语法知识 第一节、语法单位和句子成分 第二节 词类（上）第三节 词类（下）虚词 2 5 4月1日 第四节 短 语 第五节、句类、句型 第六节 复句 2 6 4月8日 第三章 修辞格 一、比喻 二、比拟 三、借代 2 7 4月15日 四、夸张 五、双关 六、反语 七、婉曲 2 8 4月22日 八、对偶 九、排比 十、层递 十一、顶真十二、回环 2 9 4月29日 十三、对比 十四、反复 十五、设问 十六、反问 2 10 5月6日 体态语 一、概述 二、体态语的表达部位及效能 三、人际距离 2 11 5月13日 第五章、教师语言 一、分类 二、方法 2 12 5月20日 第六章、实用文体语言 一、演讲稿 三、竞聘报告 四 、会议记录 2 13 5月27日 五、个人简历 六、求职信 市场调查报告 八、启事 八、感谢信 2 14 6月3日 九、请柬 十、申请书 十一、借条 十二、书信礼仪 2 15 6月10日 第七章 委婉语言 一、委婉语言形成的原因 二、委婉语言的特征及作用 2 16、 6月17日 第八章 广告语言 一、广告词的构成和写法 二、广告语言的特点; 三、广告语言的分类 四、广告语言变异及其分析 2 17 6月24日 第九章、幽默语言 一、幽默概述 二、幽默的语义特点 三、形成幽默语言的心理机制 四、幽默艺术的原则 2 词汇知识 1、主要内容： 1.1.1 不同语言单位的概念，语素、词、短语的差别。 1.1.2 几种特殊的词汇现象，如同义词、反义词、同音词、多义词等。 2、教学要求： 1.2.1了解现代汉语最基本的词汇知识，并初步形成语言单位的概念。 1.2.2 能运用现代汉语词汇知识解决一些浅显的语言问题。 3、教学重点: 1.3.1 语素、词、短语的区别性、转换性和灵活性。 1.3．2 同音词、多义词、成语等。 4、教学难点: 1.4.1 区分不同的语言单位。 1.4.2 区分多义词和同音词。 5、电子教案： 第一节 词汇单位 词汇又称语汇，是语言的建筑材料，是一种语言里所有的词和固定短语的总和。 词汇单位包括“语素、词、短语”。 一、定义 语素是词的构成单位，一般一个语素就是一个字。词是代表一定的意义，具有固定的语音形式，可以独立运用的最小的语言单位。 词的语音形式和意义内容之间存在着什么关系 按本质：名称和事物的关系是天然的，每个名称都含有跟事物本身一致的“正确性”。（错） 按规定：名称和事物的关系是规定的、习惯的。（对） 事物或现象具有多种特征或标志，但人们往往只依据一种方式给事物命名，故不同的语言表达同一概念可有不同的内部形式。 如：篮球（最初出现时的工具）、排球（运动方式）、足球（运动工具）、乒乓球（运动声音）、康乐球（运动效果）、水球（运动地点）。 被征兵者：我不能当兵，我的眼睛近视。（近视：方位 + 动作） 征兵者：不要紧，我们可以把你放在离敌人最近的前线。（前线：方位 + 区域） 有时，同一词的内部形式可构成不同的同义词。如： 脚踏车（动力）—— 自行车（运动方式，广州的含义）——单车（结构，仅两轮）——线车（运动轨迹） 有时，可以某一点夸张出发，随意编造出某个事物的内部形式。 如：老师： 两个女人等于一千只鸭子。 女学生：（师母来了）老师，外面有五百只鸭子找您。 根据错误的联想，把一个词跟另一个不相干的词连到一块儿，结果歪曲了这个词原来的内部形式，这种语言现象叫民间词源（俗词源