《戏剧概论》_教学大纲概要.doc

编号：A990245 《戏剧鉴赏》教学大纲 适用专业：全校学生??????????????? 学时：16???????????????? 编制人：王颖恬?????????? 专业负责人：丁峰????????? 院（系）负责人：丁峰????????????? 编制时间：2013.10 ?一、课程性质、定位与任务 《戏剧鉴赏》是一门面向全校开设的公共艺术限选课程。本课程从大学生审美和艺术修养的实际出发，以戏剧作品鉴赏为主线，以古今中外的经典剧作为基础，介绍一些相关的戏剧理论知识，通过经典剧作、戏剧电影的赏析，旨在提高大学生的艺术鉴赏能力和高尚的审美情趣。 《戏剧鉴赏》融合了戏剧欣赏知识，戏剧理论基础和作品鉴赏为一体的艺术鉴赏课程，它包含了戏剧的概念、戏剧的发展与流变、戏剧的基本特征、戏剧的分类、戏剧的构成要素、中外经典戏剧作品鉴赏等内容。该课程遵循思想性、艺术性、经典性相结合的原则，从多方面介绍中外戏剧艺术的文化价值与审美价值。让学生通过表演艺术家们对经典剧作的精湛表演，开拓视野，培养审美能力，提高鉴赏水平。 二、教学内容、目标与学时分配 教学单元 主要内容 教学目标 学时 单元一戏剧的基础知识及构成 1）了解什么是戏剧 2）戏剧的构成 1）了解戏剧的基础知识及构成 1 单元二中国经典戏剧作品鉴赏之一《雷雨》 1）《雷雨》作者简介2）《雷雨》剧情简介3）《雷雨》标题的意义 4）《雷雨》人物形象分析5）《雷雨》的戏剧结构 6）《雷雨》人物语言的个性化 1）体会剧本中连续紧凑的戏剧冲突和个性化的人物语言 2）理解剧中所揭示的阶级矛盾的深刻意义。 ? 3 单元三中国经典戏剧作品鉴赏之二《茶馆》 1）《茶馆》作者简介 2）《茶馆》剧情简介 3）《茶馆》主要人物形象分析4）《茶馆》独特的艺术结构 5）《茶馆》人物语言的个性化 1）理解作品的艺术结构特点及特殊的矛盾冲突。 2）把握节选部分众多人物的形象特点，品味语言的个性化、动作化及幽默风格。 ? 3 单元四中国经典戏剧作品鉴赏之三《暗恋桃花源》 1）作者简介2)剧情简介 3)“复式”戏剧结构 4）戏剧结构 1）理解作品悲剧与戏剧的交织设置2）体会作品内外交错的戏剧冲突 ? 1 单元五中国经典戏剧作品鉴赏之四《恋爱的犀牛》 1）作者简介2）剧情简介 3）戏剧结构 4）富于时代感的台词 1）体会作品中人和社会的关系2）了解作品中富于时代感的台词 ? 1 ?单元六外国经典戏剧作品鉴赏之一《俄狄浦斯王》 1）作者简介 2）剧情简介3）戏剧结构与时代特性 4）优美的唱词 1）通过研读俄狄浦斯的悲剧，感受剧中主人公的性格和不向命运屈服的精神。 2）初步把握戏剧艺术的结构特点与“突转”的设置。 1 单元七 外国经典戏剧作品鉴赏之二《哈姆雷特》 1）作者简介 2）剧情简介 3) 戏剧结构 4）精彩独白与个性化语言 5）人物性格 1）体会课文通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点 2）用心品味课文丰富多彩而又性化的艺术语言，读懂课文的字面意义和深层含义。 ? 3 单元八 外国经典戏剧作品鉴赏之三《吝啬鬼》 1）作者简介 2）剧情简介 3）独特的人物性格 4）独特的语言魅力 1）通过阅读相关的情节，分析人物的形象和性格特点 2）引发学生兴趣，并了解与其并称的“四大吝啬鬼” 1 单元九外国经典戏剧作品鉴赏之四《钦差大臣》 1）作者简介2）剧情简介 3）戏剧的艺术手法 1）熟悉戏剧语言，领会人物对话是如何刻画人物形象，并推动情节步步深入直达高潮的。 2）理解作者的批判讽刺倾向 1 期末考查 1 总学时 16 ? 三、教材及参考书 1．教材 《大学生公共艺术教程》，陈剑芬 强伟纲主编，南京大学出版社，2013年8月出版 2．主要参考书 ??《戏剧鉴赏》，曹树钧著，上海交通大学出版色，2009 《戏剧艺术十五讲》，董健，马俊山著，北京：北京大学出版社，2006 四、课程考核要求 1．考核方式： 该课程考核分为平时考核和期末考核，其中平时考核包含学生上课出勤率、课堂上的表现、学生回答问题的情况和学生作业完成情况，期末考核包括对学生综合能力的考核以及基础理论知识的考核。 2．考核项目及标准： 考核项目 考核标准 权重 平时成绩 作业 根据学生作业完成情况来进行考核 20% 小测验、课堂练习 根据课堂小测验、课堂提问情况、学生出勤率等进行考核。 20% 实验（践）、社会调查、小论文、其他 根据学生的实践情况、社会调查等进行考核。 20% 期末考核 通过书面考试形式，重点考察学生对戏剧基础知识的掌握情况，以及对戏剧这一学科的认识。 40% ??? 五、对学生自学和习题的要求 1．体验性实践 ???课堂上观看《雷雨》、《哈姆雷