《海燕》ppt.ppt

海燕:勇猛坚强、乐观自信，富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象。 表现了作者抑恶扬善，爱憎分明的情感态度。 海燕—— 大海—— 暴风雨—— 海鸥、海鸭、企鹅—— 　　 　　　　 乌云、狂风、雷电—— 象征手法 无产阶级革命先驱者 人民群众的伟大力量 　席卷一切的革命浪潮 害怕革命的形形色色的假　革命和不革命者 　　　　　　反动势力 　　《海燕》通过对暴风雨来临之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画，展现了俄国1905年革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召人民迎接伟大的革命斗争。 主 题 在每个人的生活中，都既有温煦的阳光照耀，又有各种各样的“暴风雨”。 面对生活的暴风雨 你该怎样做？ 拓展延伸 温室里长不出擎天大树， 暴雨里才显出雄鹰的羽翼。 是啊， 生活中有和煦的爱的阳光， 但更多的是狂风暴雨，惊涛骇浪的考验， 而生活的暴风雨， 只能将我们摔打得更结实、更睿智、更坚强。 “不经历风雨，怎么见彩虹”没有人能随随便便成功！！ 在每个人的生活中，既有温煦的爱的阳光的照耀，也有各种各样的“暴风雨”考验。面临生活的暴风雨，你该怎么做呢？试就这个话题写一篇2００字以上的感悟。 让我们的人生像海燕一样飞翔！ 让我们的人生像海燕一样飞翔！ 读准下列红色字体的音 苍茫　 胆怯　 翡翠　　 蜿蜒 呻吟 掠起 cāng qiè fěi cuì yín lüè wān yán 高尔基 海 燕 走近作者 高尔基(1868—1936), 苏联作家。“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）、社会主义文学的奠基人、无产阶级革命文学导师。 自传性三部曲《童年》 　　　　　　《在人间》 　　　　　　《我的大学》 长篇小说《母亲》 剧本《小市民》 高尔基的代表作品 ( 被列宁称为是“一本很及时的好书” )　 　　《海燕》是一首　　　诗，是高尔基１９０1年３月写的“幻想曲”《　　　　　　》的结尾部分，原题《　　　　　》。 散文 春天的旋律 海燕之歌 填 空 写作背景 高尔基写这首诗是在1901年俄国第一次大革命的前夜，当时人民群众的革命运动风起云涌，沙皇反动政府加紧了对人民的镇压，正是革命与反革命激烈搏斗的时候。高尔基当时在彼得堡，亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势，目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行。他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，就写下了《海燕》这篇散文诗。 海燕是一种水鸟，体色苍灰，两翼细长，常掠海面疾飞。暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。在俄文中，海燕有“暴风雨的报信者”或“暴风雨来临前的预言者”的意思。 象 征 海燕在几个不同的场景中活动，在这几个不同的场景中海燕又有什么表现？海上图景有什么变化？  整体感知 暴风雨将来之时 暴风雨逼近之时 暴风雨即临之时 海燕“高傲地飞翔”，渴望暴风雨的到来。 海燕搏风击浪，迎接暴风雨的到来。 海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨的到来 （1-6） （7-11） （12-16） 线 索： 暴风雨渐次逼近。 学习第一场景 （1—6） 比喻；表现了海燕的矫健敏捷。 “像黑色的闪电”是什么修辞方法？有什么表达作用？ 作者从哪几个方面来写海燕的？ 形态、颜色、姿态、声音和动作。 “高傲的飞翔” 是什么修辞方法？有什么表达作用？ 拟人，表现海燕藐视恶劣环境的英勇气概。 “碰着”“直冲”这些动作表现了海燕怎样的品格？ 海燕的“声音”让“乌云听出了欢乐”“乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心”这是什么句式？有何表达的作用？ 排比，渲染了海燕朝气蓬勃、斗志昂扬