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环球教育学科教师辅导讲义 学员姓名: 年 级： 课时数：3 班主任： 辅导科目：英语 学科教师： 课 题 授课时间及时段 授课类型 TC T 教学目标 概念：经常、反复发生的动作或行为。 1. 表示经常性，习惯性的动作或存在的状态.通常与副词sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等时间状语连用。　　They usually go to school by bike.　　I take the medicine three times a day.　　She helps her mother once a week.　　Mary’s father is a policeman.　　There are 50 students in my class.2. 表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言，谚语等。　The sun rises in the east and sets in the west every day.The man who has never been to the Great Wall is not a real man.　　 Tomorrow is Tuesday. 时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am/is/are+not;（isnt，arent）②谓语动词为行为动词，dont+行为动词原形, 主语为第三人称单数， doesnt行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 含be动词的一般现在时结构： 肯定句： 主语+ be+ 其它。 否定句： 主语+ be+not + 其它。 一般问句： Be+主语+ 其它？ 特殊疑问句：（特殊疑问词+一般疑问句）特殊疑问词+be+主语+其它？ 含实义动词的一般现在时结构： 肯定句：主语+动词原形/动词三单形式+其它。 否定句：主语+dont/doesnt+动词原形+其它。 一般问句： Do/Does+主语+动词原形+其它？ 特殊疑问句：（特殊疑问词+一般疑问句） 特殊疑问词+do/does+主语+动词原形+其它？ 揭开“第三人称单数”的秘密　　一、第三人称代词 he, she, it 作主语时。例如： 　　She is very good at English. 她英语学得好。 　　He studies in a middle school. 他在一所中学学习。 　　二、单独使用的人名、地名或称呼语作主语时。例如: 　　Jim often plays football with his friends.吉姆经常和他的朋友们踢足球。 　　Does Uncle Wang like making things? 王叔叔喜欢做东西吗？ 　　三、不可数名词作主语时。例如： 　　Is there any juice in the bottle? 瓶里有果汁吗? 　　四、单数可数名词作主语时。例如： 　　The box is in your room. 箱子在你的房间里。 　　What is that girl doing over there? 那女孩在那边干什么？ 　　五、单个数字、算式或单个字母作主语时。例如： 　　Three plus nine is twelve. 三加九等于十二。 　　I is an English letter. I 是个英语字母。 　　六、指示代词this, that等作主语时。例如： 　　This is her red pen. 这是她的红钢笔。 　　七、代词one作主语时。例如： 　　One of them is watching TV. 他们中的一个人正在看电视。 　　八、不定代词something, anything, nothing 等作主语时。例如： 　　Theres something wrong with the computer. 这台电脑坏了。 　　三单变化：1.规则变化：多数在动词后＋s play — plays like — likes　　（1）直接在动词词尾加-s.ask---as