建邺区2015年九年级学情调研测试(终稿).docVIP

2015年九年级学情调研卷（Ⅰ） 数 学 注意事项： 1．本试卷共6页．全卷满分120分．考试时间为120分钟．考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效． 2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上． 3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置，在其他位置答题一律无效． 4．作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚． 一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上） A．－B．3?(－2) C．3-2 D． 2．计算a3·()2的结果是 A．B．a5 C．a6 D．a8 3．面积为10m2的正方形地毯，它的边长介于 A． D．5 m与6 m之间 4．如图是一几何体的三视图，这个几何体可能是 A．B．圆锥 C．四棱锥 D．圆柱 5．如图，将一张矩形纸片和一张直角三角形纸片叠放在一起，∠1＋∠2的值是 A．° B．240° C．270° D．300° 6．“一般的，如果二次函数y＝ax2＋bx＋c的图像与x轴有两个公共点，那么一元二次方程ax2＋bx＋c＝0有两个不相等的实数根．”——苏科版《数学》九年级（下册）P25．参考上述教材中的话，判断方程 x2－2x＝－2实数根的情况是 A．B．有两个实数根 C．有一个实数根 D．无实数根 二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共计20分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上） ．函数y＝ 中，自变量x的取值范围是 ▲ ．（k为常数，k≠0）的图像与正比例函数 y2＝ax（a为常数，a≠0）的图像相交于A、B两点．若点A的坐标为（2，3），则点B的坐标为 ▲ ． 12．如图°，则劣弧的长为 ▲ cm．°，则∠2＝ ▲ °． 14．一组数据4、5、6、7、8的方差为S12，另一组数据3、5、6、7、9的方差为S22，那么S12 ▲ S22（填“＞”、“＝”或“＜”）． 15． ▲ cm．′点处，若AB′＝4，则折痕EF的长度为 ▲ ． 三、解答题（本大题共有11小题，共计88分．请在指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤） －)?． 18．（6分） 19．（7分）＝20．（8分）C处看B处的仰角为25°；斜坡AB长70 m，在A处看B处的俯角为50°，试求出陵墓的垂直高度AE的长． （参考数据：sin50°≈0.77，cos50°≈0.64，tan50°≈1.19，sin25°≈0.42，cos25°≈0.91，tan25°≈0.47） 21．（分）22．（分）23．（9分）某日，小敏、小君两人约好去奥体中心打球．小敏13∶00从家出发，匀速骑自行车前往奥体中心，小君13∶05从离奥体中心6 000m的家中匀速骑自行车出发．已知小君骑车的速度是小敏骑车速度的1.5倍.设小敏出发x min后，到达离奥体中心y m的地方，图中线段AB表示y与x之间的函数关系． （1）小敏家离奥体中心的距离为 ▲ m；她骑自行车的速度为 ▲ m/min； （2）求线段AB所在直线的函数表达式； （3）小敏与小君谁先到奥体中心，要等另一人多久？ 24．（分）25．（分）（2）若⊙O半径为，请直接写出∠AED的度数． 26．（分）27．（10分）如图②，在直线l的上方取一个点E，连接EA、EB，分别与l交于点M、N，连接MB、NA，交于点D，再连接ED并延长交AB于点C，则C就是线段AB 的中点． 推理验证 利用图形相似的知识，我们可以推理验证AC＝CB． （1）若线段a、b、c、d长度均不为0，则由下列比例式中，一定可以得出b＝d的是（ ▲ ） A． B．＝ C．＝ D．＝ （2）由MN∥AB，可以推出△EFN∽△ECB，△EMN∽△EAB，△MND∽△BAD， △FND∽△CAD． 所以，有＝＝＝＝， 所以，AC＝CB． 拓展研究 如图③，△ABC中，D是BC的中点，点P在AB上． （3）在图③中只用直尺作直线l∥BC． （4）求证：l∥BC． 第 2 页 共 6 页 （第4题） 2 （第5题） 1 左视图 俯视图 主视图 D C B A J E （第13题） I H G F 2 1 （第12题） C B O A D D C B A F E O D C B A F E （第16题） B′ （第15题） D C B A E （第19题） O F