12.5牛顿第一定律.ppt

对这个问题的认识，有两种观点： 观点1：要施力。即如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果撤掉这个力，物体就会停止运动。运动要靠力来维持——亚里斯多德的观点。 观点2：无需力。即物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了阻力的作用。运动不需要力来维持——伽利略的观点。 请你认真思考这个问题，并与同学们进行讨论，你认同谁的观点？ 探究一：运动是否靠力来维持？ 用手猛推小车后撤去推力，小车仍继续向前运动。可见运动不需要力来维持，之所以运动的物体会停下来是由于阻力作用的结果。那么阻力对物体运动有何影响呢？ 实验结论： 平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小的越 。 推理： 如果运动物体不受力，它将 。 正确理解惯性 1、一切物体都具有惯性。无论是固体、液体还是气体，无论质量大或小，无论是静止还是运动，无论受不受力，无论在地球上还是在月球上都具有惯性。 2、惯性是物体的一种属性，它的大小由物体的质量决定，质量大的物体惯性大，而与受力大小、速度大小等无关。 3、惯性不是力，不能说产生、受到，更不能与力比较大小。物体运动状态改变是由于受到力，物体运动状态保持不变是由于惯性。 4、惯性与惯性定律的区别：惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。惯性定律是物体不受力作用时，由于具有惯性而表现出来的一种运动规律。 * * * * * * * 五 牛顿第一定律 第十二章 运动和力 生活中的一些现象： A、受推力运动的箱子，撤去推力，木箱停了下来 B、踢出去的足球，最终还是要停下来。 C、关闭了动力的火车，也要停下来。 思考：运动的物体为什么会停下来？请你阅读课本“维持运动需要力吗？”部分的内容寻求问题的答案。（时间2分钟） 探究实验：阻力对物体运动的影响 小车运动的距离 不同表面： 毛巾、棉布、木板 （同一小车、从同一高度静止开始下滑） 毛巾 棉布 木板 S1 S2 S3 2、小组合作探究，并将现象或数据记录在设计的表格中。 光滑表面 推理想象 木板 3 棉布 2 毛巾 1 滑行距离 阻力大小 表面材料 实验次数 最大 最短 较长 较大 长 较小 无限长 阻力为零 远 小 慢 永远运动下去 笛卡儿 1596-1650 法国 伽利略 1564-1642 意大利 如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，速度不会减慢，将以恒定不变的速度永远运动下去。 笛卡儿 1596-1650 法国 笛卡儿 1596-1650 法国 物体不受任何力的作用时，不但速度的大小不会改变，运动的方向也不会改变。 一切物体在没有受到力的作用 时，总保持静止状态或匀速直线 运动状态。 1）“牛顿第一定律”表达的是物体不 受外力时的运动规律。 2）物体的运动不需要力来维持。 3）牛顿第一定律不是实验定律。 牛顿第一定律 1．正在运动的物体，如果它所受的外力同时消失，那么这物体将（ ） A. 立即停止 B. 先慢下来，然后停止 C. 做变速直线运动 D. 做匀速直线运动 2、静止在斜坡上的汽车，若受到的一切力突然同时消失，那么它将（　　） A、静止　　　　　　　　B、慢慢地斜坡上滚下 C、做匀速直线运动　　　D、改变运动状态 3、正在做圆周运动的小球，若受到的一切力突然同时消失，那么它将（　　） A、立即停止　　　　B、改变运动状态 C、做匀速直线运动　D、先慢下来，最后停止 D A C 初中物理多媒体课堂 第五节 牛顿第一定律 猜猜看： 1、打飞下面的棋子，上面的棋子会怎样？ 初中物理多媒体课堂 第五节 牛顿第一定律 猜猜看： 2、鸡蛋会落在哪里？ 由于惯性的存在，静止的物体保持着其 状态； 运动的物体保持其 状态。 初中物理多媒体课堂 第五节 牛顿第一定律 1、惯性：物体保持 的特性叫做惯性。 牛顿第一定律也叫做 。 2、惯性是所有物体都固有的一种属性。 阅读课本46页内容，了解惯性知识： 运动状态不变 惯性定律 静止 匀速直线运动 初中物理多媒体课堂 第五节 牛顿第一定律 一辆满载卡车和一轿车以相同的速度行驶，同时刹车，哪辆车先停下来？ 惯性只与质量有关，质量越大，惯性越大。 想一想 初中物理多媒体课堂 第五节 牛顿第一定律 ①斧头松了，用手柄的下端撞击树墩斧头就被套紧了。 ３.惯性的利用或惯性危害的防止 原来锤头和锤柄都是运动的，当锤柄遇