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教育学考研笔记(持续更新中)
教育学考研笔记——德国和俄国的教育
又到了如火如荼的备战考研的阶段,希望每个怀揣着梦想的孩子
都能美梦成真。教育学的知识多而且杂,复习起来不容易抓住重点,
我总结了一些笔记,以下是外国教育史中关于德国和俄国的部分,在
这里与各位教育学考研的同学分享。我是勤思教育学考研的李老师,
在教育学考研复习中遇到什么困难,关于复习方法,报考学校,心态
调整和时间安排的一些问题,想跟老师单独联系的可以加老师,Q号
就是我百度的账号。
一、近代德国的教育
(一)17-18 世纪的德国教育德国是查理曼帝国一分为三(德、
意、法)以后形成的封建制国家。宗教改革运动后,德国的新教和旧
教都加强对学校教育的争夺,形成了德国历史上历来重视教育的特
点。
(二)1871 年普法战争后,德国基本结束了封建割据的局面,实
现了以普鲁士邦为首的统一,建立了资产阶级和容克地主相联合的政
权,为资本主义的发展创造了有利的条件。
(三)19世纪70年代以后,随着德国工商业的进一步发展,德国
实科教育逐渐得到重视。
二、近代俄国的教育
(一)彼得一世前后的俄国教育俄国是从9世纪开始过渡为封建制
国家的。
俄国近代教育制度的建立是从彼得一世(1672-1725)开始的。
(二)农奴制废除以后的俄国教育19世纪中叶,形成了一个强
大的社会改革运动的洪流。
19世纪60年代是俄国历史发展上的一个重要的转折点,也是俄
国教育思想和教育实践发展的一个重要时期。在这一时期,社会各界
对教育改革给予极大的重视,许多政治家、思想家、文学家和教育家
等参与讨论,发表自己的见解,对封建农奴教育制度进行了揭露和批
判。
第五节近代美国的教育美国是北美洲主要的资本主义国家,也是
一个历史相对较短、新兴的资本主义国家。
一、美国独立以前的教育在美国独立以前,受不同地区政治、经
济、文化和宗教信仰的影响,13个殖民地的教育形成了各自的特点。
北部殖民地工业发达,居民大都是来自英国的清教徒,十分重视
民众的教育。
在中部,当局没有统一的设立学校的要求,各教派分别设立学校。
在南部,统治者主要注重上层社会青年的教育。
这个时期,各个殖民地学校的主要类型有以下几个:
在初等教育上主要有主妇学校和市镇学校。
在中等教育上主要有拉丁文法学校和文实学校。
在高等教育上,这一时期主要有美国第一所高等学校--哈佛学
院。
总之,美国独立前的教育基本上还是宗主国英国教育的移植,没
有形成自己的教育体系。
二、美国独立后至南北战争以前的教育1775年,北美殖民地人
民掀起反抗英国殖民统治的斗争,1776 年,13个殖民地宣布独立,
成立了美利坚合众国。
建国初期,美国十分重视教育对于国家和人民的作用,并动员一
切力量,唤起人民办教育的积极性。
1787年通过的《美利坚合众国宪法》,虽然没有对教育的权力做
出具体的规定,但1789年通过的宪法第十条修正案却涉及了教育。
由于教育行政权下放到各州,这样就形成了各州具体管理教育的
体系。
19世纪初,美国各级教育逐步发展起来。
在初等教育上,由于受美国不断扩张领土和工业革命的推动,普
及初等教育成为美国迫切需要解决的问题。
从19世纪20年代起,美国工人阶级掀起了为设立免费公立学校
运动的斗争。
随着公立学校的大量开办,培训师资、建立师范学校成为美国教
育改革的当务之急。
在中等教育上,受公立初等学校运动影响,美国也出现了公立中
学的运动。
这一时期,美国的高等教育也处于改革之中。首先是兴办公立高
等教育。其次,重视技术训练和专业的教育。第三,原有的大学重视
教学内容的改革。
三、南北战争后美国的教育1861年~1865年,美国进行了南北
战争,为资本主义在美国的迅速发展扫清了道路。形成了具有美国特
色的教育制度。
在教育领导体制上,联邦政府认识到中央设立教育领导机构的必
要性。
南北战争后,在欧洲学前教育发展的影响下,特别是在德国教育
家福禄培尔的学前教育思想的影响下,美国的学前教育实践和理论也
得到了较快的发展。
这一时期,美国的初等教育也有较快的发展。随着初等学校数量
的增加和初等教育的不断普及,美国开始重视小学教学内容和教学方
法的改革。
南北战争以后,美国的公立中学得到较快的发展,各州普遍
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