(河北)河北地区 高三化学：第二节 化学计算在实验中的应用 第5课时 以物质的量为中心各量之间的关系及其应用 学案.docVIP

[学习目标定位]　建立以物质的量为中心各量之间关系的知识结构模型，形成正确的思维方法程序，学会一些典型题目的解答方法。 [知识结构模型] 1．有关概念的符号及单位 符号 意义 单位 具体表示方法 n 物质的量 mol n(H2SO4)，n(O2)等 M 摩尔质量 g·mol－1 M(H2SO4)，M(O2)等 m 质量 g m(H2SO4)，m(O2)等 V 体积 L V(O2)，V(N2)等 Vm 气体摩尔体积 L·mol－1 标准状况时为22.4 L·mol－1 c 物质的量浓度 mol·L－1 c(H2SO4)等 N 微粒数 NA 阿伏加德罗常数 mol－1 约为6.02×1023 mol－1 2.几个重要量之间的关系 [思维方法程序] 1．理清关系抓核心。高中化学计算主要是以物质的量为中心的计算。通过计算重点考查阿伏加德罗常数、物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、溶质的物质的量浓度等有关概念的理解和应用，其中物质的量是联系宏观量(如质量、体积)与微观量(如粒子数目)的桥梁和纽带，是计算的核心。解答时，一是要理清它们之间的关系；二是要紧紧抓住“物质的量”这个计算的核心。牢固建立把“其他物理量转化为物质的量”的这一思维模式，充分利用n＝＝＝＝cV及其变形，进行各量的相互求算。 2．紧扣概念会应用。以物质的量为中心的化学计算公式多、符号多、概念性强。在计算应用时要紧扣概念，从概念的数学表达式出发，形成正确的解题思路。如由物质的量浓度的概念数学表达式cB＝可知，欲求物质的量浓度cB，先求溶质的物质的量nB和溶液的体积V。依据此思维方法模式，可进行溶质的物质的量浓度、溶质的质量分数、溶解度之间的相互推算。 3．热点问题要细致。阿伏加德罗常数是物质的量的基准，能够计算所有的微观粒子，因此关于阿伏加德罗常数的判断题是重要的热点问题之一，其设问角度与设问方式是一定质量、体积的物质中所含原子、分子、离子、电子、质子、中子数目及化学反应中粒子变化数目等量的关系。解答时，一是要正确求算给定物质的物质的量；二是熟练识别此类题目常见的干扰因素，如涉及气体体积时要特别注意物质的状态和条件，要看清用NA表示的粒子与所给物质的关系(物质组成)等。 [解题方法探究] 题型一　以物质的量为核心的简单计算 1．(1)某双原子分子构成的气体，其摩尔质量为M g·mol－1，该气体的质量为m g，阿伏加德罗常数为NA，则： ①该气体在标准状况下的体积为________L； ②该气体在标准状况下的密度为________g·L－1； ③该气体所含的原子总数为______个； ④该气体的一个分子的质量为______g。 (2)如果a g某气体中含有的分子数为b，则c g该气体在标准状况下的体积是____________。 (3)标准状况下，1.6 g某气态氧化物RO2的体积为0.56 L。该气体的摩尔质量是____________。 答案　(1)①　②　③　④　(2) L　(3)64 g·mol－1 解析　(1)根据n＝＝＝及ρ＝等公式进行计算。 ①V＝×22.4 L·mol－1＝ L； ②ρ＝＝＝＝ g·L－1； ③N＝·NA，则所含原子总数为：×NA mol－1×2＝； ④一个分子的质量为：＝ g。 (2)由n＝可知a g气体的物质的量为 mol，那么c g气体的物质的量为· mol，则V＝n·Vm＝ L。 (3)由＝可知M＝＝64 g·mol－1。 规律方法　解涉及气体的m、n、N、V、Mr、M、Vm等物理量之间的关系的简单计算题，应以物质的量为纽带，活用有关公式并注意22.4 L·mol－1的应用条件。 2．在标准状况下，CO和CO2的混合气体共39.2 L，质量为61 g。则两种气体的物质的量之和为__________mol，其中CO2为______mol，CO占总体积的________。 答案　1.75 mol　0.75　57.1% 解析　(1)任何气体在标准状况下的摩尔体积都是22.4 L·mol－1，所以，题中两气体的物质的量之和为：＝1.75(mol)。 (2)设混合气体中CO为x mol，CO2为y mol，则有：x＋y＝1.75,28x＋44y＝61，解得：x＝1，y＝0.75。 (3)CO的体积分数即为摩尔分数，即：×100%＝57.1%。 规律方法　本题通过气体分子数目、物质的质量、气体在标准状况下的体积之间的计算，主要考查有关物质的量、摩尔质量和气体摩尔体积概念的理解和计算的能力。其中，物质的量(n)是进行推算的桥梁、关键和核心。 题型二　阿伏加德罗常数的应用 3．设NA为阿伏加德罗常数，则下列叙述中正确的是(　　) A．6.02×1022个H2SO4分子在水中可电离生成2NA个H＋ B．在0℃、101 kPa时，