(河北试题)邯郸市2017届高三第一次模拟考试试卷分析（数学理）.docVIP

2014邯郸市高三第一次模拟考试 理科数学试卷分析 理科数学的高考旨在考查中学数学的基础知识、基本技能、基本思想和方法，考查考生的逻辑思维能力、运算能力、空间想像能力以及解决实际问题的能力。以《考试大纲》为依据，融入了新教学大纲的理念，突出能力立意，全卷构思考究，强调多题把关，显现出数学试卷的新特色。突出了能力立意，体现了稳中求变，稳中求新的要求。全面考察基础知识：试卷考查的内容都是中学数学的基础知识，要求的层次恰当，在知识的应用上又有灵活性，试题淡化特殊的技巧，大多数试题都有常规的解法。全卷题型、比例、分值与，共有22道试题，其中选择题12道，每道5分，共60分，填空题4道，每道分，解答题6道，其中每道12。6道解答题分别考查了三角、立体几何、解析几何、个知识版块。 重点内容突出。试卷考查的重点主要集中在高中数学的主干知识，如函数、数列、不等式、三角函数，关系，圆锥曲线的性质、轨迹方程，向量、概率与统计、导数等。 ㈢注重能力的考查。高考不仅考查考生对高中数学知识掌握情况，而且考查他们在运用知识和方法的过程中所表现的数学能力和一般心理能力。数学能力是指思维能力、运算能力、空间想像能力和运用所学数学知识解决实际问题能力，其中数学思维能力是数学能力的核心，解决实际问题的能力相对于前三者它是一种综合能力，反映出思维的更高层次。综合性强。相，题目综合程度提高了不少，很多题目都是在几个知识层面的交汇处命题，其中包括几种情况的综合：传统学习内容与新课程增加内容的综合，数学各分支学科内容之间的综合，解决问题时多种能力的综合。这就要求考生能灵活综合运用所学基础知识进行解答，同时，这样的命题方式也为考生能力的展示提供了空间。 题号 答案 正答率 答a率 答b率 答c率 答d率 A卷1 B 81.7 10.1 81.7 9.8 3.4 2 C 56.7 20.5 15.3 56.7 14.1 3 B 49.1 10.2 49.1 20.3 20.6 4 D 82.0 5.6 7.3 11.8 82.0 5 A 50.2 50.2 20.5 13.8 27.5 6 B 92.3 1.5 92.3 5.3 4.1 7 A 61.0 61.0 10.0 34.8 15.3 8 C 77.4 8.3 10.9 77.4 11.6 9 C 58.7 15.4 18.9 58.7 17.8 10 D 80.7 12.0 8.4 10.6 80.7 11 A 56.3 56.3 30.0 14.9 6.4 12 B 64.9 64.9 21.6 12.2 8.3 本题正答率为81.7%。主要考查集合的运算关系，属于简单题目。问题是学生对集合的代表元本质理解不透,但学生错误率依然较高。 本题正答率为56.7%。主要考查向量的数量积以及充要条件问题。 本题正答率为49.1%。无理表达式的极限问题，是简单题目，能考出学生的理解能力和学以致用的能力，较简单，但是得分不高，值得关注。 本题正答率为82.0%。主要考查标准正态分布问题，能考出学生的理解能力和学以致用的能力，较简单。 本题正答率为50.2%。本题考查直线与圆的数形结合问题，重点考察解析法与几何法解决平面几何问题的优劣比较，属于简单题目。 本题正答率为92.3%。考查了学生的读图能力，对培养学生的数形结合思想很有帮助。 本题正答率为61.0%，考查的知识点为三角形中的三角函数的问题，对于考察正余弦定理的应用很有意义，属简单题目。 本题正答率为77.4%，本题考查的是函数的赋值法以及函数周期问题，属于简单题目。 本题正答率为58.7%。本題体现数学结合当前实际，体现与生活结合，与时事热点结合，看来教师需要对时事热点问题加以重视。 10.本题正答率为80.7%，考查球中的立体几何问题，本題可以在课本中找到原型，出现的主要问题是计算不准确，导致计算不准确点的坐标，出现失误，属于计算能力问题。 11.本题正答率为56.3%，本题考查三角函数的数形结合问题，重点考察函数图象的对称性问题，考察图像与其参数的关系。 12.本题正答率为64.9%，考查了学生学以致用的能力，把直线与双曲线联立整理得到关于x的二次方程形式是学生解题过程当中常用到的方法，而且与向量结合但学生不善于总结，是一道相当不错的题。 ㈡．填空题 13.本题是对二项式定理基础知识以及反函数的考查，只需学生能够写出二项式的结构，较容易。 14.本题主要考查了线性规划以及距离问题等基础知识，理解代数表达式的几何意义十分关键。 15．此题对重要不等式的考查，对学生在这方面知识要求很高，