全国通用2016高考英语二轮复习 第四部分 专题一 第1课时 斟酌词法功能-解词法类错误课件.pptVIP

专 题 探 究 感 悟 高 考 第1课时　斟酌词法功能——解词法类错误 ⊙怎么考 短文改错既考查学生对语法和词汇知识的掌握，又考查学生的阅读理解能力。在此基础上，主要考查词法错误，占考查内容的80%左右。词法错误包括： 1．错词：错词主要涉及名词、形容词、副词、代词、动词等。名词错在名词的单复数、名词的可数与不可数上；形容词与副词主要错在其词性的混淆，比较级的误用，功能的错用等；代词通常错在人称代词的主格与宾格，反身代词等错误；动词通常错在不及物动词与及物动词的混用，时态与语态的错误等。 2．缺词：缺词主要涉及缺少功能词，常涉及缺少冠词、介词、不定式符号to，有时也涉及系动词、代词等。 3．多词：多词常涉及多介词，多助动词，有时也多冠词、连词等。 ⊙怎么学 在平时的阅读训练中，密切关注小品词的用法，做到细心精读。加强写作练习，在写作中体会、学习语法、词汇知识。 ⊙怎么解 1．通读语篇，时态、语态定位；人称定位。 2．上下两句理解，分小句斟酌。 3．先易后难，分词、分短语考虑。 4．前后贯通，复读检查。 【典例剖析】　 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线(\)划掉。 修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词； 2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。 (2014·新课标全国卷Ⅰ)Nearly five years before，and with the help by our father，my sister and I planted some cherry tomatoes(圣女果)in our back garden.Since then—for all these year—we had been allowing tomatoes to self-seed where they please.As result，the plants are growing somewhere.The fruits are small in size，but juicy and taste.There are so much that we often share them with our neighbors.Although we allow tomato plants to grow in the same place year after year，but we have never had any disease or insect attack problems.We are growing wonderfully tomatoes at no cost! 解析　这是一篇以一般过去时和一般现在时为主，以第一人称为主的记叙文。此文中共8处词法错误，(其中一处缺词)，缺少冠词，一处介词错误，一处名词错误，五处形容词、副词错误。两处句法错误。第①句中有2处错误，第1处，副词before应改为ago，分析小句Nearly five years...，根据下句，作者表达过去的事，故用ago，与过去时搭配“三年前”。第2处with the help of sb为固定搭配。第②句有2处错误，第1处for all these year，显然year应改为years，是名词复数问题，属于较简单的错误，第2处had改为have，与since then搭配的时态应为现在完成时。第③句有2处错误，第1处as a result为固定 短语，缺少冠词。第2处somewhere根据上下文逻辑意义，应为everywhere。第④句有1处错误，在整句，分小句分析的基础上，juicy and taste词的结构意义应一致，此处应用taste的形容词形式tasty作表语。第⑤句，分析上下句可知，much修饰圣女果(可数名词)，故把much改为many。第⑥为句法错误，把but去掉(属多词)，或改为yet。第⑦句，根据词法功能分析，此处wonderfully修饰的是tomatoes，而不是修饰的are growing，因此应把wonderfully改为wonderful。 专 题 探 究 感 悟 高 考