八年级历史下册 第六单元 第22课《教育、文艺和体育事业的发展》教案3 岳麓版.docVIP

第22课 教育文艺和体育事业的发展 教学目标： （1）通过讨论课中题“你认为邓小平的三个面向中，哪一个是最基本的？为什么？”（培养学生抓住主要矛盾的能力）。 （2）通过讨论当前教育改革的必要性及可行途径，培养学生的参与意识和实践能力。 （3）通过对文学艺术作品的学习，培养学生的文学欣赏能力。 教学重点： 教育事业的发展。 教学难点： 教育事业的发展。 教学方法： 以学生阅读、欣赏、讨论为主，教师讲解为辅。 教学过程 课前引导： 让学生回顾第21课的主要内容，然后指出，科学技术的基础在于教育，在科技和生产迅速发展的当今世界，经济竞争实际上是科技竞争和民族素质竞争。新中国建立后党和国家对教育事业高度重视，教育事业快速发展。 一、教育事业的发展 1、人民教育制度的建立 2、党的十届三中全会以后，教育事业得到全面、快速的发展 二、文学艺术的繁荣 1、“百花齐放”、“百家争鸣”的方针 2、小说、戏剧、绘画、音乐和舞蹈的突出成就 三、中国成为体育强国 1、全民健身运动的发展 2、竞技体育水平的迅速提高 学习任务; 详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。 1、教育事业的发展： ①新中国成立后，建立人民教育制度。 ②十一届三中全会后，制定“科教兴国”国策。 ③颁布《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》；制定《关于深化教育