八年级历史下册 第六单元 第22课《教育、文艺和体育事业的发展》教案4 岳麓版.docVIP

第22课 教育文艺和体育事业的发展 学习目标： 1、列举九年义务教育基本普及等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。 2、了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。 学习重点和难点： 教育事业的发展 学习归纳： 学习延伸： 1、理解“百花齐放、百家争鸣”方针的含义 “百花齐放、百家争鸣”，是毛泽东提出的繁荣文化事业的基本方针。“百花齐放”和“百家争鸣”分别于1951年和1953年提出，1956年正式提出“双百”方针。具体地说就是在文艺创作上，允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在，自由发展；在学术理论上，提倡不同学派、不同观点互相争鸣，自由讨论。 2、邓小平的三个面向中那一个是最基本的？为什么？ “三个面向”是在新的历史时期发展教育事业的战略方向和总方针。它要求从教育与现代化、与世界、与未来的相互关系部署教育工作，确定教育的方针、任务、目标。“三个面向”是一个有机的整体相互之间有着密切的联系，其中最基本的是“面向现代化”。只有面向现代化，才能更好的面向未来，才能处在世界的前列，才能更好面向世界。 2 中国成为体育强国 教育事业的发展 1、新中国成立后，建立了人民教育 2、十一届三中全会后，国家制定了“科教兴国 3、邓小平提出教育的三个面向：教育要面向现代化世界 未来 教育、文艺和体育事业的发展 文学艺术的繁荣 4、文艺方针：“百花齐放”、“