广西南宁市七年级数学下册 5.1.2 垂直学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

课题 5.1.2 垂直 【学习目标】 1、理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线； 2、掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离； 3、掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理。 【学习重点】 垂线的定义，用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线 【学习难点】 过一点画已知直线的垂线 【学习过程】 ※旧知回顾： 什么是邻补角？ 只有一条公共边，它们的另一边互为______________，具有这种关系的两个角，互为邻补角。 2、什么是对顶角？ 有一个公共___________，并且一个角的两边分别是另一角的两边的________，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角。 邻补角__________；对顶角__________。 如图，直线AB、CD相交于点O。若∠AOC+∠BOD=100°，求各角的度数。 ※探究活动： 观察思考：固定木条a，转动木条b，当b的位置变化时，a、b所成的角也发生变化。 当∠α=90°时， a、b所成的四个角_________，都是_______度， 我们就说a与b互相___________；当∠α≠90°时，a与b不______， 叫做_______。 即： 2、垂直的定义： 当两条直线相交所成的四个角中，有 一个角是_________时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的________，它们的