广西南宁市七年级数学下册 7.2.1 用坐标表示地理位置学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

课题： 7.2.1 用坐标表示地理位置 【学习目标】 1、通过具体事例，帮助学生掌握建立适当的直角坐标系描述地理位置的方法，培养学生分析问题、解决问题的能力以及把实际问题转化为数学问题的能力； 2.、通过用直角坐标系表示地理位置，使学生体会平面直角坐标系在生活中的运用。 【学习重点】 根据具体情境建立建立直角坐标系，用坐标描述地理位置 【学习难点】 一、情境导入 二、合作与探究： 探究思考1：根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。 　小刚家：出校门向东走1500米，再向北走2000米。 　小强家：出校门向西走2000米，再向北走3500米，最后再向东走500米。 　小敏家：出校门向南走1000米，再向东走3000米，最后向南走750米． 　　我们知道，在平面内建立直角坐标系后，平面内的点都可以用坐标来表示，为此，要确定区域内一些地点的位置，就要建立直角坐标系。 思考：以什么位置为原点？如何确定 轴、 轴？选取怎样的比例尺？ 探究思考2： 课本第74页图7.2-3，一艘船在A处遇险后向相聚35 n mile位于B处的救生船报警，如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？救生船接到报警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置？ _____________________________________________________