江苏省南京市七年级语文下册 6《黄河颂》教案 新人教版.docVIP

黄 河 颂 教学目标： 1、理解诗歌内容，培养学生爱国主义情感。 2、提高朗读诗歌的能力。 3、理解歌词大意。 教学设想： 1、教学重点： （1）、用普通话正确流畅、充满感情地朗诵课文。 （2）、理解歌词大意。 2、教学难点：《黄河颂》语言上的特点。 3、课时安排：一课时 。 教学内容和步骤 ： 一、课前准备： 二、导入新课： 请一两个学生谈谈黄河在中华民族历史上的重要地位和地理位置上的重要性。 三、感性认识： 师生共同欣赏黄河照片和录象，并请一两个学生谈观后感。 四、朗读诗歌： 1、学生齐读诗歌 ： 要求；了解诗歌内容，读准字音，揣摩诗歌要表达的情感。 2、学生各自选取感兴趣的部分反复练习朗读。 要求：读出感情，语音清晰，准确。 3、朗读交流 请一两个学生选取感兴趣的部分在课堂上读给全班同学听，并请大家讨论如何读出感情。发言者也可以通过自己朗读来表达意见 。 提示： （1）、诗歌分为朗读词和歌词两大部分，朗读时应该注意停顿，以示区别。 （2）、“我站在高山之颠，望黄河滚滚，奔向东南。”一句总领下文，因此停顿要稍长。后面的四个分句注意重点词语“奔”“劈”的重读，且四句应该越读越激昂，表现黄河的气势。 （3）、三个“啊”要读得深沉，声音稍稍延长，“黄河”要读得高昂，表明在歌颂 。 （4）、最后的两句“像你一样