江苏省徐州市高中语文 第一专题 春夜别友人二首导学案（无答案）苏教版选修《唐诗宋词选读》.docVIP

春夜别友人 学习目标： 理解诗歌内容，了解诗人情感。 掌握炼字的技巧。 学习重点：同“目标” 学习难点：炼字的技巧 学习过程 一、导入新课 学过哪些写离别的诗句？你所知道的抒写别离之情的方法有哪些？ 二．知人论世 1、作者：陈子昂，唐代文学家。字伯玉，梓州射洪（今属四川）人。因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。有《陈子昂集》。陈子昂主张改革六朝以来绮靡纤弱的诗风，恢复《诗 经》的“风、雅”传统，强调比兴寄托，提倡汉魏风骨。存诗100余首，其中最具代表性的是《感遇》诗38首和《登幽州台歌》。陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步充实，语言刚健质朴，对唐代诗歌影响巨大。 2、背景： 武则天光宅元年（684 ）春。时年二十六岁的陈子昂离开家乡四川射洪，奔赴东都洛阳，求取功名。临行前，友人设宴欢送他。席间友人的一片真情触发了作者胸中的诗潮。这首离别之 作，就从宴会的情景落笔。 《春夜别友人》共两首 ，课本所选的是第一首。 三、诵读感知 1、体裁 2、题材 3、大意 4、感悟性诵读 四、精读品鉴 1）首联描绘了一个别筵将尽，朋友分手在即的场景，句中的“吐”“对”字写出了友人怎样的神情？ （2）简要分析“明月隐高树，长河没晓天”一联的表达效果。 （3）最后两句“悠悠洛阳道，此会在何年。”道出了什么样的情境？ （4）本诗是一首离别诗，诗人是如何通过空间和景色的转换来表达离情别意的？（见教参） 五、课