湖南省永州市高中化学 从实验学化学 1.2 化学计量在实验中的作用(第2课时)物质的量教学课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2017-06-02 发布于河北
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湖南省永州市高中化学 从实验学化学 1.2 化学计量在实验中的作用(第2课时)物质的量教学课件 新人教版必修1

物质的质量 摩尔质量 提出问题: 已知一滴水大约是0.05ml,其中含有多少水分子呢?   一滴水大约是0.05g,含有的水分子数让10亿人去数,每人每分钟数100个,日夜不停的数,需要3万年才能数完。 我们将以集体为单位对其进行计算 物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的一座桥梁。 (难见、难称量) 微观粒子 宏观物质 (可见、可称量) 物质的量 1、定义:物质的量表示含有一定数目粒子的集合体的物理量。 一、物质的量 (1)一定数目是多少呢? (2)这里的粒子集合体是什么呢? (3)物质的量符号是什么?单位是什么? 深入探究: (1)一定数目 国际规定,以0.012KgC-12中所含的碳原子数(约为6.02×1023)作为衡量基准.每含有6.02×1023个粒子的任何粒子集合体都称1mol。 (2)粒子集合体 粒子集体可以是分子、原子、离子(原子团)、质子、中子、电子、原子核等。 (3)符号、单位 物质的量的符号为n,单位为摩尔(简称摩),符号为mol。 物 理 量 单 位 名 称 单 位 符 号 长 度 质 量 时 间 电 流 强 度 热力学温度 发 光 强 度 米 千 克 秒 安 培 开尔文 坎德拉 摩 尔 m kg s A K cd

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