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科技部104年度 培育數學與科學教育新進研究人員計畫徵求書 為鼓勵相關背景的學者投入數學與科學教育的研究行列，並扶持新進研究人才的成長，厚植我國數教與科教的研究實力，科技部(以下簡稱本部)科教發展及國際合作司(以下簡稱本司)特規劃「培育數學與科學教育新進研究人員計畫」，歡迎有興趣之公私立大學校院專家學者資格符合者提出申請。 一、計畫重點 （一）研究對象： 包含學前、小學、中學、大學、研究所等階段或社會大眾(擇一或多)。 （二）學科範圍： 包含數學、物理、化學、生物、地球科學、自然科學等基礎科學學科。 研究主題： 具本土化特色或具創新性的課程與教學研究(重點代號：S901) 以改進教學品質為目標