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- 2017-06-02 发布于境外
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存在主哲存在主是代重要的哲思潮其起於人生存情境的省思揭露人生存的境遇其人是一二的主各有其不同的人格值不容他人抹煞而必尊重人自由意志任代表人物祈克果海德格雅士培沙特巴布等人存在主的教育主如下一反社的成故因而主自由定自行透自由定自行才可以成一而不可替代的真正做自己的主人二反科教育只注重知技能的授而忽略了情意的培因而重文雅程提倡全人教育三反笛卡的我思故我在因而沙特提我在故我思存在先於本四培生焦的理解以把握短的人生淬向上美好的存在五反生的我它巴布因而主生的我汝巴布生如建立在我它的就把生作物工具因而生成牲
、存在主義哲學 存在主義是當代重要的哲學思潮,其起於對人類生存情境的省思,並揭露人類生存的境遇問題。其認為個人是獨一無二的主體,各有其不同的人格與價值,不容他人抹煞,而必須尊重個人自由意志責任。代表人物為祈克果、海德格、雅士培、沙特、巴布爾等人。存在主義的教育主張如下:
一、反對社會的成訓故義,因而主張「自由決定,自行負責」,透過「自由決定,自行負責」才可以成為獨一而不可替代的個體,真正做自己的主人。
二、反對科學教育只注重知識技能的傳授,而忽略了情意的培養,因而重視文雅課程,提倡全人教育。
三、反對笛卡兒的「我思,故我在」,因而沙特提「我在,故我思」(存在先於本質)。
四、培養學生對焦
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