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新媒体下的大学生诚信教育模式创新分析 　　目前在高校教学中诚信教育占有重要的地位，其教学目的是促进学生诚实守信行为习惯与思想认知的形成、诚信素养的提升，从而使大学生实现更好的发展。下面我们将具体介绍新媒体环境对大学生的影响，并探讨新媒体下创新诚信教育模式的方法 前言 新媒体是相对传统媒体而言的，目前在新媒体环境下，人们的生活方式、思想理念等都发生了转变，同时对诚信意识的发展与构建也具有重要的意义。基于此，以新媒体技术平台来开展大学生诚信教育，实现教学模式的创新是时代发展的必然趋势，同时也是开展诚信教育的客观需求。作为高校教育工作者则要在充分掌握新媒体技术的条件下实施创新教学，帮助学生实现更好发展 一、新媒体对大学生的影响 新媒体对大学生的影响主要表现为以下几点：一是新媒体出现后，学生在交流沟通上更具有隐藏性，既减少了个人与社会的干扰，同时也促进了个人信息保护的加强，为人与人之间的交流与沟通创造了便利。并且在交流上也可应用多媒体方式，进而将相互交往频率加强。目前大学生常用的新媒体交流方式包括了手机短信、微博、QQ、E-mail 、微信、BBS等，再将学生沟通增强的同时，也将友谊增进，还有助于学生自信与诚信的提升。然而在应用新媒体的同时，也产生了一些消极影响，即减少了面对面交流，使得部分学生出现了人际交往障碍，并且人际关系淡漠。二是使用新媒体技术后，人们获取信息的渠道更广、速度更快、内容更多，与传统的听广播、看电视等相比之下效率更高，同时学生获取信息的欲望更强，进而主动进行资料收集和整理，使其摄取的信息资源日渐广泛和丰富，其中自然也就涉及到了一些关于诚信价值去向和价值观的信息，进而对大学生的诚信教育起到积极的促进作用，同时也促进大学生道德观与价值观的形成。然而摄取的信息与正确诚信思维取向相悖的情况下就会影响大学生的身心发展和健康成长。三是在新媒体环境下，信息覆盖面更广、信息量更大、获取信息的方式更多且速度更快，进而对大学生的互动方式及其学习方式产生了严重的影响，与此同时，受新媒体的影响，在教学模式上也趋向多样化、灵活化发展。然而在相关因素的限制和制约下，使得大学生在接受和吸收知识的时候出现了错误，因此这也是新媒体技术在大学教育中的不足。并且将新媒体过度使用还会将学生的知识积累与学习能力一定程度的降低。四是新媒体技术的应用将一个表达诚信和展现自我的平台向学生提供，并且在学习中，学生能够依据自身情况对新媒体选择性应用，进而将其真实内在情感表达，并将创新特点展示，然而受大学生自身因素的影响，使得大学生很容易忘却自身的责任与使命，进而放纵自己，对自身发展产生不利影响 新媒体下创新大学生诚信教育的方法 基于我国目前的社会形态，使得开展诚信教育具有重要的意义，其原因是诚信教育对社会事业的发展具有积极的推进作用，同时以新媒体技术为媒介还能对社会和谐稳定起到切实的维护，并促进大学生高素质的培养。目前我国正处于社会主义发展中，因此借助新媒体技术能够将大学生诚信教育针对性的开展，具体主要从以下几点着手： 一是以新媒体技术加强诚信教育的宣传。作为大学生而言，他们是社会文化重要群体，因此对其开展诚信教育宣传具有重要性和必要性，并以手机短信、微博、QQ、E-mail 、微信、BBS、校园网站等为媒介开展宣传，使高校形成良好的诚信教育氛围，并在日常教学工作实务中与学习生活中将诚信教育观念逐渐渗透，与此同时还可将诚信教育融入思想政治教学中，进而帮助学生养成良好的诚信理念和价值观，帮助学生实现更好的发展，进而推进特色社会主义建设 二是提升高校教师的综合素质，从而使其能够灵活的选用新媒体教学，在将自身新媒体应用能力提升的同时，也借助移动通信技术及其网络手段来对大学生诚信教育进行创新，同时将诚信互动的网络技术平台构建，进而帮助师生将良好的网络沟通与互动关系形成。除此之外还要对网上的互动信息内容等密切关注，进而对学生的思想和道德针对性的、及时有效的做出引导，使学生对自身行为举止规范，并将诚信道德标准形成，避免大学生思想在错误信息的引领下误入歧途 三是在诚信教育实践中加强引导。目前在大学生教育教学中诚信教育的重要性是不言而喻的，在实施教育引导的时候，除了借助高等教育阶段课程体系之外，还要将诚信教育实践切实开展，将消极的钝化行为作风与陈腐守旧道德理念有效改善和消除，从而将诚信教育体系中的不良成分消除和切实改善，并在大学生的学习成长行为全过程中贯穿诚信教育工作实践意识，从而实现大学生的稳定有序学习与成长，并获得更好的发展 结语 综上所述，新媒体的出现对大学生产生了不小的影响，并且对大学生的诚信教育也带来了机遇和挑战，因此作为高校教师，必须重视和加强大学生的诚信教育，同时在理念上做到与时俱进，对大学生诚信思想品德发展和形成