网上的人际交往课件.pptVIP

阅读课本67、68、69页内容想一想：网上的这些活动可以给人们带来哪些好处？ 网上交往可以… 看新闻可以…… 查询资料可以…. 影视娱乐可以…. 学知识可以… 求医问药可以…. 客观原因：网络交往对象的虚拟性、间接性和隐蔽性；网络环境的复杂带来危险性,网络环境难以管理与规范，存在“脏乱差”现象是出现负面影响的主要原因. 主观原因（1）、上网人自身的素质（心理不健康，道德不高尚）也是产生负面影响的原因之一。（2）、上网人缺少自我保护意识也是原因之一。 网络是一把双刃剑 作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的一种补充，立足健康成长。 作为网络使用的主力军，我们必须自觉规范自己的网络行为，尽自己努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一方空间。 * * 夏庄镇第二中学 刘彦智 网络聊天 美女，你好啊 你说我说： 　 上QQ你可以…..？ 打开网络我们还可以……？ 看新闻 办商务 交朋友 学知识 查询资料 求医问药 影视娱乐 游戏聊天 案例分析：小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点，爷爷鼓励他利用网络技术为班级建一个主页，在不需面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好，设计的页面精美漂亮，讨论的话题贴近同学生活，他很快成为同学们喜爱的斑主（版主）。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小桓课堂发言的声音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了现实交往中的弱点。 小桓利用网络克服了现实交往中的什么弱点？ 小桓与同学 探讨 网上献爱心 网上旅游 在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决？ 案例一： 小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手，便他无心学习，每天背着书包上学，满脑子装的都是游戏。他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，却在网上结交上很多对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄钱以经常上网。 小波答应了，几天后，小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到派出所。 小波之所以走向违法犯罪是因为…？ 小波该如何处理网网络游戏与学习的关系？ 今晚七点，咱们弄钱去…… 案例二： 2004年3月31日上午9时33分，重庆市某中学三名初一学生，年龄均在14岁左右，在一家尚未办理网吧营业执照的非法经营的网吧连续上网打游戏、聊天三个通宵后，由于极度疲劳，在返校时竟坐在铁轨上熟睡，其中两名男生被疾驰而过的火车轧死，另一名男生被火车惊醒侥幸逃命。 分析：两个初中生丧失了自己宝贵的生命，最根本的原因是什么？ 案例三 今年6月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名) 在昌岗中路某卡拉OK厅与网友见面，被网友在饮料中下了迷魂药，昏迷不醒。结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害，并被劫1部手机、1条项链。 结合小红受害的经历，你怎么看待网络世界中的交往对象？(结合课本71页内容) 小红的被伤害都是因为网络吗？ 通过以上三个案例分析 过分沉迷于网络，会给我们的生活带来哪些危害？ 过分迷恋网上聊天、游戏或不良网络信息会造成精神颓废，荒废学业；影响身体健康,造成经济负担,有的走上违法犯罪道路。 面对网络交往“双刃剑”特征——利弊共存，我们青少年应该怎么做？（结合课本69页内容） 正面意义：快捷、方便、更好地被人们利用，实现人生价值…… 负面意义：诱惑欺诈、丧失公德、违法违纪行为蔓延…… 小结 网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、方式，使我们过上了古人无法想象的生活； 网络是危险的，网络上随时有陷阱，到处有诱惑，一不小心，我们就会被网络吞噬. *