2009年考研政治理论基础总结及识记(去Logo).pdfVIP

年考研政治 理论基础总结与识记 任汝芬 西安人信培训学校 年 月 导言与说明 本教材的使用对象是使用西安交大出版社出版的强化班教程或要点精编听课或自学并 已对 年考研政治理论考查的科目内容和要求有所了解和认识的考生为了帮助考生对考查 内容和重点的全面深入把握特别开设理论总结班并配之以本教材 一总结的理由 明确重点在我们编写的教材中和老师授课时对理论重点已有说明讲解现在由我来进 一步明确重点使考生加深对理论重点的理解 系统重点此处所言系统为动词在我们编写的教材中和老师授课时主要是讲解和传 授考查要求的理论内容现在由我来梳理众多理论内容内在的逻辑关系使考生能系统地分部分 分层次掌握所学内容及内在联系 识记重点在明确重点系统重点的基础上识记重点总结政治理论的记忆方法从宏观上 说是系统逻辑记忆法微观上说是以识记为主兼用熟记法所谓系统逻辑记忆法就是根据课程的 性质特点与内容分部分分层次按顺序记忆其内容所谓识记就是在懂得和理解基础上的记 忆例如哲学政治经济学要记忆的是概念观点的依据含义区别联系意义等把这五个问 题搞清楚弄明白这就叫懂记住这五个问题就叫识记识记不同于有些人说的背什么是 背背就是死记是指不需要懂和理解的记忆例如小孩背唐诗人们背外语单词就具有背的 性质把一切记忆都说成是背是不科学的其效果也是很差的对需要背的采用个人认为最有效 的方法包括形象思维理性思维的方法努力做到生动愉快而决不要痛苦死记熟记即反复地记 二总结的依据 权威教材是指教育主管部门即教育部考试中心组编的考试大纲考试分析大纲解 析三本书尤其大纲解析是近几年命题的主要依据据我统计每年约 左右考题直接或间 接出自此书 中央精神是指现阶段主要是指党的十七大以来的党中央的同考查内容相关的新精神新 思想命题和复习要以党中央的新精神新思想为指导与统领要同党中央保持一致而不能背离 这点在后面详细说明 新出教材是指高等教育出版社出版的 年修订版的马克思主义理论研究和建设工程 重点教材中的马克思主义基本原理概论和毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概 论两本教材以这两本教材中有关内容为参考与借鉴 概括地总体地说我们的复习总结要以权威教材为基础以中央精神为统领以新出教材为参 考我们编写的强化班教程或要点精编集中体现了上述三方面依据的结合 三总结的任务 在我长期进行政治理论全国统一考试辅导中一直困扰我的同时也是困扰学生的一个问题就 是背同学们常问我什么时候开始背 背什么 怎么背 面对这些问题我很难直接回答我 多年总结出来的主要的应试教学方法是找懂记练猜以前总结为找懂记练会其中 找是前提懂是基础记是中介练是关键猜是手段会是目的前已说明我是不赞成背的说 法我主张识记识记作为学懂与练习的中间环节必须是贯彻教学的全过程在学懂和练的过程 中要逐步地分别地识记到最后更要系统地识记理论重点与答题的思路方法本教材以及此次课 堂教学只解决记的问题即记什么怎么记的问题不解决懂与练的问题 四总结的内容 考查的范围是六门课程从性质上分为三个层次哲学政治经济学属于马克思主义基础理论 毛泽东思想概论邓小平理论和三个代表重要思想概论属于中国化马克思主义理论包括革命和 建设两大方面的理论当代世界经济与政治形势与政策是现阶段党中央关于国内形势的新思想 包括认识判断和对