白马片“十二五”教员继承教导工程实施计划.docVIP

白马片“十二五”教师继续教育工程 实施方案 没有人民满意的教师，就没有人民满意的教育。切实抓好教师继续教育意义重大，抓好我片的教师继续教育培训，刻不容缓。为使我片教师继续教育工程得到扎实有效顺利开展，现根据上级文件指示，结合我片教师现状，经我片全体教师研究决定，特制定本实施方案。 一、指导思想 始终以“三个代表”重要思想、科学发展观为行动的指针；坚持培训形式以校本培训为主，其他培训为辅；倡导培训与问题研究相结合，把起点和动力放在工作中遇到的问题和面临的困惑上，力争使我片教师得到全员发展，成为一支“五好” 师资队伍。人人都能上好一节主题鲜明的研讨课，读一本好书，写一篇好文章，做一个好课题，做一个好的专题报告。 二、培训对象 我片全体教师。 三、培训举措 1、举行专题讲座和辅导学习 (1)除听从上级统一安排外，我片每学科组织开展一次面向全体教师的专项培训和辅导学习活动。时间落实在周末，具体的安排见附表。 (2)“五好”工程培训必须落到实处，严肃学风学纪，不走过场，不搭形式主义的花架子，纳入学校的绩效考核。 (3)为使培训对教师自学的主动性和积极性起到强有力的调动作用，要求培训者在培训时务必将调动教师自学的主动性和积极性的内容考虑进去，精心设计，注重落实。务必使教师充分的认识到“如果没有教师的积极主动的自学，任何级别的集中培训都不会起到什么好的作用，不能提高教师的教学业务水平”。从而，有效调动教师自学的主动性和积极性。 为提高教师自学的实际效果，要求培训者在培训时主持教师交流自学经验，互通有无，并授人以渔，示范引领教师在教学中自学自练，在书本中自读自悟，不断用新的教育思想熏陶自己的精神与气质，提升自己的思维与智慧，提高自己的教学业务水平。 2、实施校本培训 （1）上好一节主题鲜明的研讨课，由学校统一安排，本校本学科教师参与，课后由教研组长认真组织执教教师说课，所有参加听课的教师进行评课，执教教师根据听课老师提出的问题和建议，认真反思，进行再教设计，重上一次。 （2）读一本好书，每一位教师每一年根据本学科特点，精选一本好的理论书籍，认真阅读，做好读书笔记，将书中好的方法和理念用于教育教学之中。 （3）写一篇好文章，每一位教师要结合自己的教育教学情况，撰写一篇属于自己原创的好文章或教学案例。 （4）做一个好课题，就是要求教师针对自己在教育教学中发现的问题，认真分析研究，从而解决问题。课题宜小不宜大，主要开展微型课题研究。课题由学校统一管理，经典的课题可以推送县级课题评选。 （5）做一个好的专题报告，每个老师根据自己学科特点，结合自己读的一本好书，找准切入点，扬自己所长，积极反思，认真撰写专题演讲报告，并在本校面向所有教师公开作一次专题报告。 （6）学校领导对学习上尚存在一定困难的教师，在领导和管理上要善待，要诚心帮助、耐心疏导，切实搞好“传、帮、带”工作，最终，促进教师全员快速发展。 （7）学校要保质保量开展示范课活动，组织教师观看优质课实录，撰写心得体会文章，促进教师专业快速发展。 （8学校对教师的成长状况要进行跟踪检查，督促指导，肯定成绩，推广成果，指出不足，分类指导，随时纠偏，把握方向。 （9）学校要在校本培训中不断总结经验，总结出更多更好的培训方式方法，更细更具体的实施方案，把教师“五好”工程的实施推向一个又一个的台阶。 四、培训工作管理 1、学校要制订教师年度考核细则，对教师的学习情况进行公开、公平、公正的考核。 2、学校制定的教师年度考核细则，要结合我片实际，以促进教师发展为目标。 3、学校制定的教师年度考核细则，要与评优、评模、评职称、年度目标考核挂钩，与奖金的评定相联系。 新民乡白马小学 2011年3月