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敖汉片区应急演练月总结 根据分公司的文件要求在演练初期制定详细的演练方案和《演练时间计划表》。依据演练计划，加油站的演练内容为规范中的任意5个内容。从本次的活动总体看是成功的、圆满的。具体体现在： （一）领导重视 各级领导的高度重视，是应急演练活动得以顺利开展的先决因素。领导充分认识预案演练活动的重要意义，对这次应急演练活动给予了高度重视和大力支持，亲临预案演练现场。 （二）准备充分 各加油站对演练进行了精心布置，召开了站务会议，共同商议应急演练活动开展的具体事宜。 （三）演练到位 这次预案演练活动的各加油站在事故情况报告、应急反应速度及现场应急处理等方面均基本上达到了有关应急预案要求，达到检验应点工作机制是否完善，应急反应和应急救援是否提高，各岗位之间的协调配合，是否协调一致的目的。 三、查找预案演练存在的问题 在认真总结预案演练活动经验的同时，分析查找存在的问题主要有： （一）报警不够详细。 （二）人员配合不够。个别员工认识较低，认为这是在做游戏，不太当回事，在紧急转移时还在说笑，行动不迅速，态度不端正。分析：绝大部分人员比较配合，认识较高，认识较低。 四、对以后预案演练的几点思考 这次演练月活动的开展，使我们对应急预案有了一定的认识，积累了一定的经验，为应对各种突发事件打下了基础。总结这次演习演练行动的经验和教训，我们认为“沉着、快速、全面、细致、果断”是应急行动取得圆满前提。 一要沉着。突发事件重点是一个“急”字，最忌讳的是一个“慌”字，突发事件是在我们没有预知预感的情况下发生的。一旦发生，是手忙脚乱还是胸有成竹，是束手无策还是沉着应对，体现出我们当班人员的应急反应能力和业务素质。 二要快速。应对突发事件是要一个“快”字，最忌讳的是一个“慢”字。从发现火情、到紧急施救，步步紧逼，环环相扣，不能有丝毫怠慢。 　三要果断。处理突发事件要突出一个“敢”字。最忌讳的是一个“怕”字。尽管演习演练是模拟现场，但我们要假戏真做。指挥要果断、行动要果断、定性要果断、处理要果断。 安全工作应急预案演练周活动总结 为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。为了建立有效的防范地震和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救的能力。2009年9月8日下午第二节课，我校成功进行了地震应急躲避、火灾应急疏散、地震应急疏散三次消防疏散演练活动。在演练之前，校长首先做了《地震逃生知识》《火灾预防及逃生知识》讲座，在讲座之后，有几十对学生进行了《防震减灾自测题》进一步提高学生的应急知识储备。在演练活动中，学校领导高度重视，各部门及责任老师积极配合，全体师生从疏散演练信号响起到全部从教学楼撤离到安全区域，整个演练过程做到快速、安全、有序。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，首先，我校成立了由校长任组长、副组长以及各班主任为组员的领导小组，并召开了领导小组工作会，全体教师工作会，部署演练工作事项。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行防震安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的自护防护能力。着重强调了，对于这样的大规模的活动，一定要安全第一，保障措施到位，各年级要层层落实，确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划紧密，演练方案安全可行 根据领导小组会议要求，拟定了“祝家沟小学地震应急演练活动方案”。为使演练方案安全可行，会上领导小组成员认真研讨，会下听取老师们合理建议，对演练方案进行反复修改、调整、充实和完善，使得演练方案具有可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还在活动前夕专门向全体师生进行了防震知识培训学习，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。成立了四个小组：疏散线路引导组、通信联络组、救护组、宣传报道组。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散线路、疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全校师生必须服从指挥，听从命令，快速、安全的进行疏散，不得拥挤、不得重返教室，更不能喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好 这次活动全校共有170名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只