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课题序号 第四章 第一节 授课班级 08（10）班 授课课时 1课时 授课形式 运用多种教学方法 授课教师 王文才 授课时间 2009年10月29日上午第一节课 章节名称 4.1组合体的形体分析 教学目标 1、掌握组合体的形体分析方法，让学生学会分析组合体表面连接关系及交线、切线的处理方法； 2、培养和提高学生分析问题和解决问题的能力; 3、提高学生的空间想像和空间形象思维能力。 教学重点 学会用形体分析法分析组合体。 教学难点 表面交线的分析方法 作 业 课后练习 （补充） 教 后 记 【课前欣赏】 1、引入本节课的研究对象； 2、培养学生注意的观察生活、观察身边事物特征的能力； 3、培养学生的爱国主义情操和审美情趣。(背景音乐：歌曲《天路》) 【旧知复习】 棱锥表面点的投影求法 1、特殊点的求法？（学生回答） 特殊点：指点在棱线上;在特殊位置平面上。 方 法：利用投影的积聚性直接求。 2、一般点的求法？（学生回答） 一般点：点所在的平面是一般位置平面 方 法：辅助线法 【导入新课】 课前欣赏课件内容：神舟七号、蒙古包的形状特征（了解大家观察力，提醒大家要培养注意观察身边事物的个性特征好习惯）（学生回答） 1、掌握圆锥的投影特性及其表面点的投影求法、补画第三视图的方法。 【学习目标】（课件展示） 2、培养和提高分析问题和解决问题的能力。 3、培养空间想像、形象思维能力，提高观察事物的能力。 【精讲知识点】 基本几何体——圆锥 一、组成：圆锥面和底面（实物展示） 二、形成：圆锥面是由直线SA(母线即发生线）绕与它相交的轴线OO1旋转而成。（课件展示） S称为锥顶，圆锥面上过锥顶的任一直线称为圆锥面的直素线。（分析说明：四条特殊位置素线最左、最右、最前、最后的可见性） 三. 圆锥的三视图 1、圆锥的三视图画图步骤（课件展示） （1）先画中心线、以及高基准线，然后画圆锥底圆（俯视图）； （2）根据圆锥的高画出锥顶（主视图）； （3）根据“三等关系”完成（左视图） 2、圆锥的三视图分析 （1）主视图：形状为一等腰三角形，一方面从线条上分析；一方面从线框上分析。（直素线、前半锥、后半锥） （2）俯视图：形状为一个圆，一方面从底面的投影（真实性）上分析；一方面从锥面上的所有点、线的投影上分析。 （3）左视图：形状为一等腰三角形 （主要是与主视图比较形状相同但是含义不同，最前、最后直素线） 【归纳一】圆锥的投影特性 （1）在圆锥轴线所垂直的投影面上的投影为圆且反映底面的实形（真实性）； （2）其他两面投影为等腰三角形（含义不同）。 提出问题：求圆锥的投影实质就是求圆锥表面上点的投影。 四、在圆锥表面取点 (1) 已知棱锥表面上点的投影1(、2(、3，求其它两面投影。 解题思路： Ⅰ点在最左直素线上； Ⅱ点在最后直素线上； Ⅲ点在底面上； 方法：直接利用积聚性求取 (2) 已知圆锥表面上点的投影1(、2(，求其它两面投影 解题思路： Ⅰ点在前半锥（1(可见的）； Ⅱ点在后半锥（2(不可见的，特别是2″也是不可见因为在右半锥） 方法：辅助线法（过锥顶）或者辅助面法（必须与圆锥轴线垂直） 【归纳二】求圆锥表面点的投影过程 （1）判别点的类型（特殊点、一般点） ①点在极限直素线或底面上——特殊点； ②其余在圆锥面上的点----一般点 （2）方法：特殊点---直接求；一般点---辅助线或辅助面法 （3）判别可见性 【课堂练习与评讲】附页 【全课总结】 １、圆锥的投影特性：“一面圆两面等腰三角形” ２、圆锥表面点的投影求法： 　　 特殊点直接求，一般点采用辅助线法或者辅助面法。 【课后布置作业】附：补充习题 【思考提高题】圆锥台的第三视图及其表面点的投影求法 - 3 -