高等数学A-第2章-11-1(导数的基本概念).pptVIP

2.1 导数及微分 内容小结 连续函数不存在导数举例 0 例如, 0 1 例如, 例如, 0 1 1/π －1/π 导数基本公式（已学求导公式） : 1. 导数的实质: 3. 导数的几何意义: 4. 可导必连续, 但连续不一定可导; 5. 已学求导公式 : 6. 判断可导性 不连续, 一定不可导. 直接用导数定义; 看左右导数是否存在且相等. 2. 增量比的极限; 切线的斜率; 思考题 1．函数 在连续点不可导有哪些类型？ 2．函数 在点 可导，是否函数在点 的某个邻域内每一点可导？ 3．符号 与 4. 求哪些函数个别点的导数或左右导数应用导数的定义？ 在点 不可导，则曲线 在点 不存在切线。 5. 若函数 是否有区别？ 思考题参考答案 课堂练习：习题2.1第2题(1)(2)、第6题、第7题 练习参考答案 中南大学开放式精品示范课堂高等数学建设组 第2章 一元函数微分学 高等数学A 2.1 导数及微分 2.1.1 引例 2.1.2 导数概念 2.1.3 导数的几何意义 2.1.4 可导与连续的关系 2.1.5 求导数的例题 导数基本公式表 微积分学(calculus) 以研究函数的微分和积分及其应用为主的一门 数学学科． 微分学 1.物体运动时要求出它在任一时刻的速度和加速度． 2.研究光线通过透镜的规律时要求出光滑曲线上给定 点的切线和法线． 3.研究炮弹的射程时要求出函数的最大值和最小值． 积分学 研究曲线的长度、物体的体积、曲面的面积、 以及天体间的引力等． 2.1.1 引例 切线问题 速度问题 2.1.2 导数的概念 定义 左右导数定义 区间上导函数定义 用导数定义求函数导数 用定义求导步骤 用定义求导数习例1-5 2.1.3 导数的意义 几何意义 物理意义 2.1.4 可导与连续的关系 2.1.5 求导数的例题·导数基本公式 求导数的习例8-11 连续函数不存在导数举例 导数基本公式 内容小结 课堂思考与练习 导数及微分 一.引例 1.切线问题 割线的极限位置——切线 割线 MN 的斜率为 2.速度问题 二、导数定义 (变化率) 定义: 注意: 单侧导数 (左右导数) 左导数: 右导数: 注：单侧导数经常在研究分段函数分段点和区间端点的 可导性时碰到, 并且有结论: (导函数) (2) 速度是路程函数的导数, 即 用定义求函数导数步骤: 用导数定义求函数导数习例 解: 由导数定义得 解: 注意: 解: 解: 解: 切线方程: 法线方程: 几何意义 注意: 此时切线与x轴平行; 此时切线与x轴垂直. (2)当导数存在时, 一定能够找到切线; 反之, 当有切线时,不一定导数存在! 解: 割线的斜率为 所求点为 (2,4). 物理意义 (非均匀变化量的瞬时变化率) 变速直线运动:路程对时间的导数为物体的瞬时速度. 交流电路:电量对时间的导数为电流强度. 非均匀的物体:质量对长度(面积,体积)的导数为物体的线(面,体)密度. 三、函数的可导性与连续性的关系 定理: ------可导必连续 证明: 注意: 解: 四、求导数的习例 解: 所以 f (x) 在 x=0 处连续. 解: 因为 f(x) 在 x=1处连续,可得 由 f (x)在 x=1处可导,可得 解: 解: