高校体质弱势群体体育保健课程开设的现实性研究.pdfVIP

第30卷第4期 西昌学院学报·自然科学版 Vol.30，NO.4 2016年12月 JournalofXichangCollege·NaturalScienceEdition Dec.，2016 doi：10.16104/j.issn.1673-1891.2016.04.037 高校体质弱势群体体育保健课程开设的现实性研究 刘晓莉 （亳州学院，安徽亳州236800 ） 摘要：高校体育保健课程的开设是为了保证每位体质弱势大学生都能够享受到体育锻炼及健康促进的权利，同时也是为了更 好地促进体质弱势群体学生的身体健康及良好的社会适应性发展。随着高校课程教学改革的不断深入，以及社会对健康的高 度关注，在体现以人为本和教育公平的视域下，高校体育保健课程的设置便被提上日程。从保健课程开设的特殊性、存在的问 题以及具体解决途径等方面进行分析，旨在为高校体质弱势群体的体质健康提供参考。 关键词：高校；体质弱势群体；保健课程；现实性研究 中图分类号：G807.4 文献标志码：A 文章编号：1673-1891（2016）04-0139-04 Research on the Feasibility of Physical Healthology Course Targeting Physically Vulnerable Groups in Colleges and Universities LIU Xiao-li (Bozhou University, Bozhou, Anhui 236800,China) Abstract: Colleges provide physical health course for physical disable students in order to make sure each physicallyvulnerablestudentenjoysphysicaltraining,healtheducationandbecomemoresociallyadaptable.With thedeepeninginthereformofcollegeteachingandincreasingfocusonthehealth,physicalhealthcourseincollege ishighontheagendaundertheguidingeducationalthoughtofpeopleforemostandeducationequity.Thepaper analyzestheparticularityofphysicalhealthcourseandtheproblemsandthesolutionsinthecoursetoimprovethe levelofhealthofphysicallyvulnerablestudents. Keywords:collegesanduniversities;physicallyvulnerablegroups;healthcourses;feasibilityresearch [ 范围的人群：BMI ＜20 或BMI ≥26.5 。达到以上充 《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》 第十条指出：“对部分身体异常和病、残、弱及个别 分条件或2 个基本标准的学生群体被确定为“体质 高龄等特殊群体的学生，开设以康复、保健为主的 弱势群体”。因此，体育保健课程开设的主要授课 体育课程”，而针对该部分学生开设体育保健课程 对象即为该部分群体学生。 的高校还相对较少。因此，在以人为本及教育公平 2 高校体育保健教学与常规体育教学的差异 的背景下，高校开设及如何开设体育保健课程，更 好地促进学生身心健康，实现学生享受体育锻炼的 2.1教育内涵不同 乐趣是新课改下的研究内容之一。