高校实验实训室建设与管理的研究.pdfVIP

高等教育 2016 年 12 月 高校实验实训室建设与管理的研究* 张永鹏 （湖南信息学院 湖南长沙 410000） 摘 要：高校在开展教学过程中，除了教授学生理论知识，更要重视培养学生的能力，其中，实践课是锻炼学生能力的重要方式。因 此，高校应当提高对实验实训室的重视，加快建设实验实训室。同时，也要加强对实验实训室的管理，全面提高学生的综合素质。 关键词：高校实验实训室 建设与管理 研究 我国的高等教育对于学生的实践能力提出较高要求，因此，实 2 ．学校应当加大投入 验实训室的建设，属于高校教育的重要内容，是对课堂教学的延伸 学校应当重视加强对实验实训室建设投资，主要将其用于维护 与补充。为此，高校应当提高对实验实训室建设的重视，加强对实 保养设备、支付管理人员工资以及建设实验室等方面，为实验实训 验实训室的硬件与软件建设，充分发挥出实验实训室培养学生能力 室的管理连续性提供重要保障，保障高校实践课的顺利进行。除此 的作用。同时，对实验实训室开展有效的管理，加强对实验设备的 之外，高校应当根据专业与技能的不同，有区别的处理好实验实训 保护。[1] 室。例如，对于电子类专业，只有经过一定的实验，才可以帮助学 一、高校实验实训室建设与管理面临的主要问题 生掌握相关知识与规律，使其掌握相关的技能。为此，在建设此类 1．管理人员的缺乏 实验实训室时，应当予以特别的对待。 现阶段，高校实验实训室普遍面临着师资力量与管理人员不足 3 ．加强实验以及实训室管理工作 问题。然而，近些年，随着高等院校持续不断的扩招，加之出现各 应当根据学校的实际情况采取多元化管理方式，针对学校的实 种新专业，又不能够及时地引进优秀的人才，使得人员不足的问题 验实训室进行统一管理以及控制，在一定程度上避免管理人员外行 日益突出。在超负荷教学任务下，教师还需要兼职其他行政方面工 或者实验室种类过多造成的混乱问题。针对部分学校目前缺乏完善 作，导致教师在沉重负担下感到身心疲惫。面对着实验实训室人 的实验实训室管理能力，应当由本校的教职工起到带动作用，对外 员不足的问题，各个部门与系别安排部分教师管理实验实训室。然 聘的人员实施管理，采取这种管理办法的优势在于不但可以有效利 而，该部分人员由于需要同时处理其他方面工作，使得其难以全身 用学校当前人力资源，而且可以保障管理专门化。此外，通过教职 心投入至管理实验实训室工作中，不仅影响实验实训室的使用，而 工的带头以及管理外聘的人员，可以对教职工起到责任制约作用， 且缩短实验实训室使用寿命。即使部分实验实训室拥有完备的设 增强外聘员工的责任感。 备，但是大部分难以将其付诸于实验中。与此同时，该部分管理人 4 ．增强投资效率 员由于缺乏管理实验实训室方面经验，导致难以顺利完成相应的实 本省某职业院校投资两千万建设了六十二实验以及实训室，具 验实训准备工作，造成的结果是众多的实验实训室虽然投入大量的 有十分巨大的效益，效益主要体现在两个方面，一方面，可以有效 建设资金，但是经常处于闲置状态。[2] 保障实验实训室的建设需要，从而实现实验实训室建设目的。另一 2 ．设备不足的问题 方面，根据教育教学主管部门的要求实施教学计划，可以在保障教 某职业院校花费近千万投资建设六十二个实验室，对于促进实 学使用的情况下，有效避免设备的闲置以及提升经济效益，并且延 践课的教学具有重要作用。然而，受到实验室规模的影响，难以满 长设备的使用寿命。此外，可以开设必要的培训班，促使高校的学