吉林大学软件学院实验--课程设计--时间--要求--内容剖析.doc

2015—2016 第一学期 软件学院 程序设计基础 作业与实验题目( *选做() 章节 开始日期 平时练习 实验 OJ 题目 作业开始-截止日期( 非OJ题目 ch01 09-24 讲授 1.3 数字的英文显示 1.5 求最大公约数 Hello World 鸡兔同笼 OJ1W1 10-08~10-29 1.8 运行两个文件打印Hello World程序 Lab1 日期： 10-12 10-14 ch02 09-28 2.4 不用中间变量，交换两个整数值 2.9 求点到平面距离 2.14 重构四位数 前驱、本身、后继字符—2.2 求平均值—2.6 五则运算—2.5 温度转换—2.7( OJ2W2 10-15~10-31 2.4 不用中间变量，交换两个整数值 2.14 重构四位数 ch03 10-12 3.2 小写字母转为大写 三个数递增排序—3.1 判断Armstrong数—3.7 倍数—3.9 OJ3W3 10-22~11-05 3.2 小写字母转为大写 ch04 10-15 4.4 求小于n的完全平数之和 4.7 求所有四位对称数 4.10* 孪生素数 4.16 打印数字金字塔 4.18 求x平方根近似值 打印符合条件的自然数—4.8 4.4 求小于n的完全平数之和 4.7 求所有四位对称数 4.16 打印数字金字塔( 4.18 求x平方根近似值 Lab2 日期： 10-26 10-28 三位Armstrong数—4.12 斐波那契数列—例4.11 爱因斯坦阶梯问题—4.20 靳让德多项式—4.11 序列和（ex近似值）--4.1 OJ4W4 10-29~11-12 ch05 10-29 5.4 求二元一次方程组 5.6 字符检测 5.10* 判断友好数 组合问题—5.8( 求任意四位数的逆序数--5.7 OJ5W5 11-05~11-19 5.4 求二元一次方程组 5.6 字符检测 Lab3 日期： 11-09 11-12 ch06 11-02 6.6* 删除重复元素 6.7 寻找二维数组鞍点 6.12 计算多项式值 6.14 行增后第一列递增排序矩阵 6.17* 螺旋矩阵 6.21 字符串连接 6.25* 整理名表 6.28* 约瑟夫问题 转移零元素—6.9 循环右移—6.4( 6.7 寻找二维数组鞍点 6.14 行增后第一列递增排序矩阵 判断矩阵是否有重复元素—6.1 矩阵转置—6.3 主对角线对称—6.2 下标数组排序—6.16 字符串反序—6.20 OJ6W6 11-12~11-26 2015—2016 第一学期 软件学院 程序设计基础 作业与实验题目( *选做) 章节 平时练习 实验 MOOC—OJ 非OJ题目 ch07 11-12 7.1 简答题 7.8 字符串删除 7.13* 合并连续数字字符为整数 7.19* 学生名表建立、增加、删除、排序 7.20* 学生名表检索 求字符串长度( 分类统计字符个数—7.4 交换字符串变量—7.10 OJ7W8 11-26~12-10 7.8 字符串删除 Lab4 日期： 11-23 11-25 ch08 11-23 8.1 简答题 8.12 统计学生成绩单 求多边形长度—8.5 8.1 简答题 8.12 统计学生成绩单 ch09 11-26 9.1 简答 9.2 简答 9.3 简答 9.8 斐波那契数列 9.14 数组反序 9.19 顺序检索 排列组合递归--9.9 Hermite 多项式—9.10 Ackerman函数—9.11 递归求解最大元素--9.13 OJ8W9 12-03~12-18 9.14 数组反序 9.19 顺序检索 Design1 日期： 11-30 12-02 管理程序V1.0(结构体数组版) ch10 12-03 10.1 统计文本文件中字符数 10.2 统计文本文件中行数 10.3 统计文本文件中字母出现频率 10.6 二进制文件操作 10.1 统计文本文件中字符数 10.3 统计文本文件中字母出现频率 10.6 二进制文件操作 Design2 日期： 12-07 12-09 ch11 不讲 11.1 简答 11.5* 和素数环 11.6 求满足条件的四位数 自守数—11.7 OJ9W11 12.14~12-21 11.6 求满足条件的四位数 ch12 12-07 12.1 链表反序 12.4 删除链表中素数项 ( *动态递增排序创建链表 12.7* 俩链表中相同项递增排序 12.15* 链表表示长整数 12.16* 链表表示长整数的四