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知识点3 像科学家一样实验：科学实验 自我评价 典 例 导 析 例1 下列是研究生物学问题的方法，其中正确的步骤是（ ） ①推论 ②结论 ③发现问题 ④实验 ⑤观察 ⑥提出假设 A.③⑥①④⑤② B.③⑥④⑤①② C.⑤③①⑥④② D.⑤③⑥①④② 解析：本题考查实验程序生物科 学实验的第一步是观察，观察后发现问题，经过思考提出假设，进而推论，之后设计实验加以验证，得出相应的结论。 答案：D 例2 下列有关观察的说法，不正确的是（ ） A.观察必须通过感官收集信息 B.有时需要一些辅助工具 C.亲自观察的结果一定正确 D.观察到的结果必须如实地记载 解析：亲自观察的结果，也可能由于各种原因不一定正确。 答案：C 例3 人们为了得到更加准确的实验数据，以反映出生物学现象所渗透的规律性本质，通常对测量及其结果的处理要求是（ ） A.随机测量、取中间值 B.随机测量、取平均值 C.测量多次、取平均值 D.测量多次、取中间值 解析：测量应力求准确，因而要多次测量，取平均值。 答案：C 例4 养殖场通常通过在饲料中加入添加剂来加速家禽或家畜的生长和增重。 某大型养猪场欲购某添加剂A。为防假冒，委托某生物学小组试验这种添加剂的效果。请你为该生物学小组设计一实验方案，要求在5周内结束实验。养猪场提供一批体重为l0 kg的小猪作为实验动物。 （1）实验具体步骤： ①选取体重大致相近的同一品种的小猪若干头，平均分为甲、乙两组。 ② 。 ③ 。 ④两组小猪在相同条件下饲养，每天给予充足的水分和饲料。 （2）预期的实验结果：__________________________ _________________________________。 （3）请将预期的 实验结果之一在下图中画出。 解析：实验设计应遵循单一变量原则，科学安排对照实验探究某添加剂A对小猪的生长和增重作用,要对可能存在的多种结果作出科学预测。 答案：（1）②甲组为普通饲料加添加剂，乙组为普通饲料不加添加剂,作为对照组 ③（试验开始时称重）以后每周称重l次，记录每组平均体重 （2）①5周内甲组平均体重增重幅度显著；②5周后甲组平均体重增重幅度效果不显著；③5周后甲组比乙组平均体重增重幅度无差异或增重幅度降低 （3）如图所示。