高中地理 二轮复习 等值线的判读 第1课时.pptxVIP

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  • 2017-06-09 发布于湖北
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高中地理 二轮复习 等值线的判读 第1课时.pptx

高中地理 二轮复习 等值线的判读 第1课时

专题二 等值线的判读; 等值线图 等值线图包括等高线图、等深线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等。 判读方法: ①识别等值线所反映的是何种地理事物; ②判读等值线排列的疏密、弯曲及走向状况, 分析其影响因素。 ③判断等值线变化规律和最高、最低值位置; ④根据数值变化及排列状况,推断出规律和结 果,或分析成因。 解题的关键是找出等值线变化的规律,并分析其成因。;(一)等高线的基本特征: (1)同线等高 (2)等高距全图一致 (3)等高线一般不重叠,不相交;如果重 叠或相交,只有在陡崖处出现。 (4)等高线疏密状况反映坡度的陡缓,密 则陡,疏则缓 (5)山脊线或山谷线与等高线垂直相交;(二)等高线与地形形态;4、盆地:封闭等高线图上高度值由外向里减小,四周等高线较密集,数值大;中间等高线较稀疏,数值小。 5、山地:封闭等高线图上高度值由外向里增加,一般海拔高于500米,相对高度大于100米,等高线密集,弯曲。 6、丘陵:封闭等高线图上高度值由外向里增加,一般海拔低于500米,大于200米,等高线弯曲,但比较和缓,相对高度一般小于100米;7、平原:等高线稀疏较平直,海拔较低,等高线数值一般低于200米(即相对高度小,绝对高度小);(三)等高线地形图实践意义分析;例1.读下图,用虚线连成该地区的集水区域,并推测河流流向。 ;5.

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