汽车电器教案.doc

常德汽车机电学校专业课 备 课 本 学校 常 德 汽 车 机 电 学 校 授课教师 王 进 新 汽修 专业 汽车电器 学科 一 年级 2015 年 上学 期 本期教学计划 教 学 目 的 与 任 务 1、知识目标 （1）会描述汽车电器各系统的组成、作用，理解汽车电器各系统的工作过程； （2）会描述汽车电器各系统主要部件的作用、结构； （3）会描述汽车电器系统简单故障产生的原因。 2、技能目标 （1）能按技术要求检测和更换汽车电器系统各部件； （2）能识读不同车型汽车电器电路图； （3）能利用检测设备排除汽车电器系统简单故障 教 材 分 析 本教材特点鲜明，全面系统地阐述了汽车电器系统的组成、作用、工作原理和使用维护、维修，图文并茂，信息量较大，切合实际。在加强技能培养的同时注重培养学生的创新精神，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 学 生 情 况 分 析 学生通过汽修电工电子课程知识的学习，以及一些实训操作，对电路和汽车电器设备有了初步的了解，但没有形成系统。因此，通过本课程的学习，要求学生理解工作原理、掌握使用及维护维修关键点，并能对汽车电路图进行适当分析。 训对 练学 设生 备专 的业 要技 求能 实训器材： 汽车电器实验台，蓄电池，交流发电机，起动机及常用辅助材料。 检测设备： 汽车专业万用表，高率放电计，汽车专业示波器。 完成 教学 任务 的主 要措 施 1、在教学过程中，加强学生实际操作能力的培养，采用项目教学，以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的学习动机。 2、选用典型车型为载体，在教学过程中，教师示范和学生分组讨论，训练互动，学生提问与教师解答、指导有机结合，让学生在“教”与“学”的过程中，掌握汽车电器系统的检测方法。 3、在教学过程中，加大实践实操的时量，紧密结合职业技能证书的考证，加强考证的实操项目的训练，在实践实操过程中，使学生掌握汽车电器系统主要部件的检测。 4、注重课程资源和现代化教学资源的开发和利用，如多媒体教学的应用，这些资源有利于创设形象生动的工作情景，激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的理解。 全期教学进度计划 教学内容 授课时数 第一章：汽车电气概述 8课时 1、汽车电气设备的组成 2 2、汽车电气设备的基本特点 1 3、汽车电气设备的发展状况 1 实训1:汽车电气总体认知 4 第二章：汽车电源系统 24课时 1、蓄电池的认知 2 2、蓄电池的充电 2 实训2: 蓄电池技术状况的检测 8 3、交流发电机的认知 2 4、电源系统电路和发电机的正确使用 2 实训3:交流发电机的拆检装 8 第三章 : 汽车起动系统 22课时 1、起动机的认知 2 2、起动系控制电路的类型、工作过程 2 实训4:起动机的拆检装 8 3、其它类型的起动机 2 实训5:起动线路的连接 8 课题 汽车电气概述 教学内容 汽车电气设备的组成； 汽车电气设备的特点； 汽车电气设备的现状与趋势 计划学时 4 教学目标 1．掌握汽车电气设备的组成及特点； 2.了解汽车电气设备的现状与趋势。 教学重点 汽车电气设备的组成和特点 解决措施 实物讲解，视频演示 教学难点 汽车电气设备的特点 解决措施 视频演示 教 学 过 程 导入新课 由教师引导思路，复习汽车的组成，引入新课。 想一想：汽油发动机点火系是如何保证发动机工作的？夜间行驶的汽车，照明及信号灯是如何工作的？ 二、汽车电气设备的组成 视频演示 1.电源 汽车电源包括：蓄电池、发电机和调节器。 2.用电设备 起动系统 用于起动发动机，主要包括起动机和控制电路。 车辆电动系统 包括车辆的电动车窗、电动后视镜、风窗刮水器、电动座椅、电动天窗、中控门锁等小型电机驱动的设备。 照明系统 用于提供车辆夜间安全行驶必要的照明。包括车外照明和车内照明。 信号装置 用于提供安全行车所必需的信号。包括音响信号和灯光信号。 仪表及报警装置 用来监测发动机及汽车的工作情况，使驾驶员能够通过仪表及报警装置及时得到发动机及汽车运行的各种参数及异常情况，确保汽车正常运行。 空调系统 用于保持车内适宜的温度和湿度，使车内空气清新。主要包括制冷、采暖、通风和空气净化等装置。 娱乐和信息系统 主要包括汽车音响、导航、通信等系统。 全车电路及配电装置 主要包括中央接线盒、保险装置、继电器、电线束及插接件、电路开关等。 汽车电子控制系统 主要包括燃油喷射系统、电控点火系统、电控自动变速器、制动防抱死装置、电控悬架系统、自动空调等。 互动性交流：视频展示过程中，老师引导思路，学