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二元一次方程组复习学案(经典全面)
二元一次方程组复习学案
一、等式、方程
1.等式性质[
等式两边加(或减)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;
等式两边乘(或除以)同一个数(除数不能是0),所得结果仍是等式.
2.方程
(1)含有未知数的等式叫做方程.
(2)方程的解:使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解.
(3)解方程:求方程解的过程叫做解方程.
二、一元一次方程
1.只含有______未知数,并且未知数的最高次数都是____,系数不等于零的______方程叫做一元一次方程,其标准形式为__________,其解为x=______.
2.解一元一次方程的一般步骤:(1)去分母;(2)________;(3)移项;(4)____________;(5)未知数的系数化为1.
三、二元一次方程组的有关概念
1.二元一次方程
(1)概念:含有______未知数,并且未知数的项的次数都是____,这样的整式方程叫做二元一次方程.
(2)一般形式:ax+by=c(a≠0,b≠0).
(3)使二元一次方程两边的值______的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解.
(4)解的特点:一般地,二元一次方程有无数个解.由这些解组成的集合,叫做这个二元一次方程的解集.
2.二元一次方程组
(1)概念:具有相同未知数的______二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组.
(2)一般形式: (a1,a2,b1,b2均不为零).
(3)二元一次方程组的解:一般地,二元一次方程组的两个方程的________,叫做二元一次方程组的解.
四、二元一次方程组的解法
解二元一次方程组的基本思想是______,即化二元一次方程组为一元一次方程,主要方法有______消元法和__________消元法.
1.用代入消元法---不要漏掉括号
(1)从方程组中选定一个系数比较简单的方程进行变形,用含有x(或y)的代数式表示出y(或x),即变成y=ax+b(或x=ay+b)的形式;
(2)将y=ax+b(或x=ay+b)代入另一个方程,消去y(或x),得到关于x(或y)的一元一次方程;
(3)解这个一元一次方程,求出x(或y)的值;
(4)把x(或y)的值代入y=ax+b(或x=ay+b)中,求y(或x)的值.
2.用加减消元法---不要漏乘
(1)在二元一次方程组中,若有同一个未知数的系数相同(或互为相反数),则可以直接相减(或相加),消去一个未知数;
(2)在二元一次方程组中,若不存在(1)中的情况,可选一个适当的数去乘方程的两边,使其中一个未知数的系数相同(或互为相反数),再把方程两边分别相减(或相加),消去一个未知数;
(3)解这个一元一次方程;
(4)将求出的一元一次方程的解代入原方程组中系数比较简单的方程内,求出另一个未知数.
考点一 :二元一次方程概念 与解法
例1.已知是二元一次方程组的解,则2m-n= .
例2.小明和小佳同时解方程组,小明看错了m,解得,小华看错了n,解得,你能知道原方程组正确的解吗?
总结分析:灵活学会“方程解”概念解题.
【巩固】已知方程组和方程组的解相同,求的值.
【变式】已知关于x,y的二元一次方程组的解为,你能求得关于x,y的二元一次方程组的解吗?
★剖析总结★:灵活学会“方程解”概念解题,利用解相同,可以将方程重新组合,换位联立;在解题过程中,常常运用类比的思想【巩固2】.
考点二:解决实际问题
列方程(组)解应用题的一般步骤
1、审:有什么,求什么,干什么;
2、设:设未知数,并注意单位;
3、找:等量关系;
4、列:用数学语言表达出来;
5、解:解方程(组);
6、验:检验方程(组)的解是否符合实际题意.
7、答:完整写出答案(包括单位).
列方程组思想:找出相等关系“未知”转化为“已知”.有几个未知数就列出几个方程,所列方程必须满足:
(1)方程两边表示的是同类量;(2)同类量的单位要统一;(3)方程两边的数值要相等.
列二元一次方程----解决实际问题
类型:(1)行程问题:(2)工程问题;(3)销售中的盈亏问题;(4)储蓄问题;(5)产品配套问题;(6)增长率问题;(7)和差倍分问题;(8)数字问题; (9)浓度问题; (10)几何问题; (11)年龄问题;(12)优化方案问题.
一、 行程问题
三个基本量的关系:
路程s=速度v×时间t
时间t=路程s÷速度V
速度V=路程s÷时间t
三大类型:
相遇问题:快行距+慢行距=原距
追及问题:快行距-慢行距=原距,
③ 航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度
逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度
顺速–逆速 = 2水速;顺速 + 逆速 = 2船速
顺水的路程
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