二年级语文下册的单元知识点汇总.doc

第一单元 一、复习课文： （1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？ （2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？??????? (3)蝴蝶在花丛中飞舞，那是春姑娘的发夹吧？ 2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。? 3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。 4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。） 二、背诵、背写： 2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。 （1）杨柳绿千里，春风暖万家。?????????????? （2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。??? （3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。?????? （4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。??????? （5）艳阳照大地，春色满人间。??????????????? （6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。 3、背诵第18页上的“宽带网”。 ????春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花。许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花，肇庆是荷花和鸡蛋花。 三、听写： 田野??未来??油菜??发烧??追赶??宿舍?? 光荣??干枯??徐州??商店??世界??笋芽??呼唤??呼喊?? 山冈??轰动??喊叫??竹笋??兄弟??哥哥?? 微笑??安静??拐弯??浇水??骨头??终于??感谢??逐渐?? 抽空??躺椅 四、填空： （长出）嫩芽? ?（演奏）乐曲???? （穿过）山谷 ? （抽出）枝条??? （长出）叶子? ?（闻到）香味 2、填入合适的修饰词： （可爱）的小姑娘 ?（解冻）的小溪?? （丁丁冬冬）的琴声 （绿色）的叶丛?? （粗重）的嗓音 ? （美丽）的世界??（明亮）的世界 ? （长长）的辫子??（健壮）的竹子??? （浓密）的绿叶??? （高兴）地说????（静静）地躺着?????? （欢乐）地歌唱??（快活）地游泳 五、近义词： 健壮－（强壮）???四周－（周围）??仍然－（仍旧）?? 呼唤－( 呼喊 )????仔细－（细心）?? 美丽－（漂亮）??浓密－( 茂密 )??? 骄傲－（自豪）??常常－( 经常 )???? 渐渐－（慢慢）??滋润－（滋养）?? 照射－（照耀）? ? ?? 惋惜－（可惜）??温暖－（暖和） 六、反义词： 生－( 死 )?疏－( 密 )?深－( 浅 )?落－( 升 )?? 无－( 有 )?哭－( 笑 )?????快－( 慢 )?????? 温暖－( 寒冷 )??漆黑－( 明亮 )??? 健壮－（瘦弱）?常常－（偶尔）?浓密－（稀疏）? 美丽－( 丑陋 )??仔细－（马虎）?温暖－（寒冷） 七、拓展： 《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。?? 《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。?????? 《春思》：春风多可太忙生，长共花边柳外行。3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来（搭竹楼） （编竹篮）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）…… 第二单元一、复习课文： 2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。） 3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。 二、背诵、背写： 3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：（1）花要叶扶，人要人帮。?（2）赠人玫瑰，手有余香。???（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽.??（5）助人为快乐之本。（6）助人要及时，帮人应诚心。 三、听写：四、填空： （踏着）荆棘??（下起）大雨??（拿出）雨衣?? （积累）词语??（钻进）抽屉?? 2、填入合适的修饰词? （阳光灿烂）的世界????（火红）的杜鹃花???? （美丽）的身影???（明亮）的大镜子??? （静静）的山谷????????（清脆）的歌声?????? （欢快）的泉水???（长长）的小溪 （迷路）的孩子????????（蒙蒙）的细雨?????? （弯弯）的小路???（年迈）的大娘????? （晶莹）的露珠??