二轮复习之物理图象问题.ppt

* v t o t1 t2 t3 t4 v1 v2 v3 物理图像能形象地表达物理规律、直观地描述物理过程、鲜明地表示物理量之间的相互关系,是分析物理问题的有效手段之一，是当今高考出题的热点。 v—t图象、x—t图象、ａ—F图象、ａ—1/m图象 、 F—t图象、F—x图象、交变电流图象、Ｆ分子力 — r图象、ＥＰ— r图象 P—V图象、Ｐ—Ｔ图象、Ｖ—Ｔ图象 U—I图象、Ｉ—Ｕ图象、Ｐ出—Ｒ图象、ＥＫm — ν 关系图象等 常见图象 二、图象的应用 一、图象的识别 识图要点总结: 一定要理解、牢记图像的 轴 线 点 斜率 截距 面积 的物理意义。 1．坐标轴的物理意义 弄清两个坐标轴表示的物理量及单位．以横轴物理量为自变量，纵轴物理量为因变量，寻找相应的函数关系，进一步将图象与物体的实际运动建立关联． （1）注意纵轴物理量为矢量时，横轴以上表示此物理量为正，横轴以下表示此物理量为负． 一、图象的识别 题1-1.物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况？ 甲在整个t＝4 s时间内有来回运动，它通过的位移为 乙在整个t＝4 s时间内做匀速直线运动，通过的总位移大小为 甲物体做匀变速直线运动，乙物体做匀速直线运动 0 6m 1．坐标轴的物理意义 明确横、纵坐标轴的含义，弄清两个坐标轴表示的物理量及单位．以横轴物理量为自变量，纵轴物理量为因变量，寻找相应的函数关系，进一步将图象与物体的实际运动建立关联． （1）注意纵轴物理量为矢量时，横轴以上表示此物理量为正，横轴以下表示此物理量为负． （2）注意坐标原点是否从零开始 题1-2.如图为一节干电池的伏安特性曲线，根据图线求出电池的电动势E，电池的内阻r？ 一、图象的识别 2 ．点和线的物理意义:图象上的点表示物体的某一瞬时状态，每一点都对应着两个量，沿图象上各点移动，反映一个量随另一个量变化的函数关系 ；图象上的线段表示某一过程，应与一个代数方程相对应。 一、图象的识别 题2-1.如图为某物体的速度-时间图象，则图中有几个不同的运动过程？分别做什么运动？ （1）注意观察图象形状是直线、曲线还是折线等 0-1s，初速度为零的匀加速直线运动 1-2s，匀速直线运动 2-3s，匀加速直线运动 3-5s，匀变速直线运动（先做匀减速后做反方向的匀加速） （1）注意观察图象形状是直线、曲线还是折线等 一、图象的识别 题2-2.直流电源的总功率PE、输出功率PR和电源内部的发热功率Pr随电流I变化的图线如图所示，则它们分别与哪一根图线对应？ 正比例函数，对应图线a 开口向上的二次函数，对应图线c 开口向下的二次函数，对应图线b 2 ．点和线的物理意义:图象上的点表示物体的某一瞬时状态，每一点都对应着两个量，沿图象上各点移动，反映一个量随另一个量变化的函数关系 ；图象上的线段表示运动过程某一过程，应与一个代数方程相对应。 题2-3.直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移－时间(x－t)图线，则两车何时相遇，在t1~t2时刻间谁的平均速度大？ 一、图象的识别 x－t图线的交点表示两物体相遇，所以两车分别在t1和t2时刻相遇，两次相遇之间的运动过程中两车位移相等，运动时间相等，所以两车的平均速度相等 （1）注意观察图象形状是直线、曲线还是折线等 （2）注意图象中一些特殊点：图像中的交点、转折点（最高点、最低点） 2 ．点和线的物理意义:图象上的点表示物体的某一瞬时状态，每一点都对应着两个量，沿图象上各点移动，反映一个量随另一个量变化的函数关系 ；图象上的线段表示运动过程某一过程，应与一个代数方程相对应。 题3-1.小灯泡通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示，P为图线上一点，PN为图线在P点的切线。则对应P点小灯泡的电阻为多大？ 一、图象的识别 根据欧姆定律，电阻由导体两端的电压U与通过导体的电流I的比值来定义，即R=U/I。 对应P点，小灯泡的电阻应为 3．斜率的物理意义：通常反映纵轴物理量随横轴物理量变化的快慢，有时候表示两物理量的比值，有时表示两物理量增量的比值． 3．斜率的物理意义：通常反映纵轴物理量随横轴物理量变化的快慢，有时候表示两物理量的比值，有时表示两物理量增量的比值． 题3-2.箱子在起重机钢绳的拉力作用下由静止开始竖直向上运动，运动过程中箱子的机械能E与其位移x的关系图象如图所示，其中0～x1过程的图线为曲线，x1～x2过程的图线为直线。则箱子的动能一直在增加吗？ 一、图象的识别 0～x1过程中箱子刚开始做加速运动，拉力大于重力，随着拉力减小，箱子做加速度减小的加速运动， 由功能关系可知，E＝Fx，故E－x图象的斜率表示拉力F 0～x1过程中图象斜率逐渐减小，钢绳的拉