云南大学生态学真题.docVIP

云南大学生态学真题 2004年 一、名词解释 1、小环境与大环境 2、密度制约因子 3、耐受性法则 4、生态位 5、标志重补法 6、渐变群 7、稳定选择 8、优势种 二、简答题 1、北方植物引种到南方和南方引种到北方植物常不能正常生长发育，其原因是什么？ 2、为什么说“群落”是生物种群有规律的组合体？ 3、说明全球水循环模式（不要求具体数据），指出各储库的运作状况，是否平衡？为什么会有城市水资源缺乏的现象？ 4、牧食食物链（捕食食物链）与碎屑食物链有何差异？它们在生态系统中的作用如何？ 5、举生态学一个例子说明什么是反馈调节？ 三、回答问题 1、举例说明什么是“适应组合”，为什么会形成“适应组合”？ 2、请举例说明野外自然种群种间竞争的可能结果，并以种间竞争的概念和种间竞争模型来分析这些自然种群的种间竞争。 3、以进化对策假说（生活史对策假说）为基础讨论为什么人类在控制有害生物（保护重要生物—可选择回答控制有害生物或保护重要生物）方面常常遭遇极大困难？ 2005年 一、概念及术语理解（英文先翻译成中文，在作解释。5分/个） 1、Fitness 2、Constructive Species 3、Metapopulation 4、Homeostasis 5、增长型年龄结构 6、-3/2自疏规律 7、生态入侵 8、营养级 二、比较分析 1、主导因子和限制因子 2、生态幅和生态位 3、种群和群丛 三、简要回答下列问题 1、什么是最小可存活种群？它在生物保护中具有什么意义？ 2、什么叫最大持续产量？如何获得最大持续产量？ 3、演替理论对当前的生态建设具有哪些指导作用？ 4、陆地植被及生态系统分布呈现怎样的基本规律？为什么？ 四、论述题 1、请您论述一个区域具有很高的生物多样性水平的可能成因。 2、为什么水热配置较好的陆地生态系统的稳定程度较高？ 2010年 一、概念及术语理解（英文先翻译成中文，在作解释。5分/个） 1、生态型 2、适应辐射 3、建群种 4、生态入侵 5、限制因子 6、Molecular Ecology 7、Biosphere 二、简要回答下列问题（12分/个） 1、什么是生态学？你认为如何理解生态幅？ 2、简述你对Grime的CSR三角形的理解。 3、简要分析种群与群丛两种概念。 4、逆行演替具有什么特点？ 5、简述全球碳循环的主要过程，指出其研究意义。 三、论述题（20分/个） 1、分析热带地区具有较高生物多样性的成因。 2、论述群落交错区（生态过渡带）的主要特征及其原因。 四、综合分析（15分） 将2种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给以细菌作食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡，但是如把2种草履虫放在同一培养皿种，给以细菌混合培养，16天后，结果如下图。 1、根据实验结果，分析两种草履虫的生长态势。 2、试分析实验结果的原因，说明生态学上称这种现象是什么？ 3、混合培养后，两种生物种群的生物因素间的关系将发生怎样的变化？ 4、如果在自然界这良好总草履虫生活在同一水草区域内，是否会发生与上述实验相同的结果？说明原因。 2011年 一、概念及术语理解（英文先翻译成中文，在作解释。5分/个） 1、生态位 2、多元顶级论 3、初级生产力 4、最大持续产量 5、Metapopulation 6、Ecologic Invasion 7、Autotroph 8、Ecosystem Services 二、简要回答下列问题（8分/个） 1、进行生态因子分析时应该注意哪些方面？ 2、生物从哪些方面来保持内稳态的？ 3、物种形成包括哪几个重要步骤？ 4、什么是最小可存活种群？在生物保护种具有什么意义？ 5、生物群落为什么会发生演替现象？ 三、辨析比较（10分/个） 1、生态型和生活型 2、边缘效应和岛屿效应 3、动态生命表和静态生命表 四、论述题（20分/个） 1、从生态系统物质循环的特点出发，阐述环境问题（包括生态破坏和环境污染）的本质及保护策略。 2、您认为生态修复应该遵循哪些生态学基本原理？试论述之。 2012年 一、概念及术语理解（英文先翻译成中文，在作解释。5分/个） 1、限制因子 2、同域性物种形成 3、SLOSS争论 4、构件生物 5、Law of constant final yield 6、Constructive species 7、Allelopathy 8、Maximum sustainable yield 二、简要回答下列问题（8分/个） 1、陆生生物（植物或动物）通过哪些方式来适应干旱环境？ 2、举例说明为什么可以在微观的分子水平上来研究宏观的生态学问题？ 3、Grime对植物生活史途径分类的要点是什么？ 4、为什么会出现生物群落的演替现象？ 5、何为生态入侵？如何进行生态