云师堂,高考数学,2017一轮复习第五章第2讲.ppt

D 1 700 方法思想——数形结合思想求解非线性规划问题 3 B B 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提示 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第六章 不等式、推理与证明 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提示 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第六章 不等式、推理与证明 第2讲　二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题 第六章 不等式、推理与证明 不等式 表示区域 Ax＋By＋ C0 直线Ax＋By＋C＝0某一侧的所有点组成的平面区域 不包括边界直线 Ax＋By＋ C≥0 ______________ 不等式组 各个不等式所表示平面区域的________ 包括边界直线 公共部分 有序数对(x，y) 有序数对(x，y) 3．线性规划的有关概念 名 称 意 义 约束条件 由变量x，y组成的___________ 线性约束条件 由x，y的一次不等式(或方程)组成的_______________　 目标函数 关于变量x，y的函数________，如z＝x＋2y 线性目标函数 关于变量x，y的________解析式 可行解 满足线性约束条件的解(x，y) 可行域 所有________组成的集合 最优解 使目标函数取得________________的可行解 线性规划问题 在线性约束条件下求线性目标函数的________或________问题 不等式(组) 不等式(组) 解析式 一次 可行解 最大值或最小值 最大值 最小值 A A 3 4 [5，7) C D 4 B D 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提示 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第六章 不等式、推理与证明 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提示 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第六章 不等式、推理与证明