人教版《道德与法治》七年级下册第八课第一框.pptVIP

4．美好集体的特点？ ① 民主、公正； ② 充满关怀与友爱； ③ 善于合作； ④ 充满活力 。 5、合作意味着什么？ ①合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义； ②每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。 6．集体生活合作策略有哪些？ (1)拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 (2)正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 (3)遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 (4)经常自我反思。 7．集体成员之间展开竞争有什么意义？ 集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。 8．怎样在集体生活中学会竞争？ 在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 8.1 憧憬美好集体 你憧憬的美好集体有哪些特征？ 教材第72页 特征：团结、尊重、理解、宽容、互帮互助。 一、共同的愿景 1、集体愿景的含义 ？ 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 (1)愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 (2)共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 2．集体愿景的重要性（作用）？ 1、（1）你经历过类似的集体生活吗？它给你带来了什么？ （2）设想一下：怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景？ 教材：第73页 经历过。 我感受到集体的关爱，凝聚了拼搏向上的力量。 团结的集体，每个人心往一处想，劲往一处使，有助于实现集体的共同愿景。 3．美好集体的作用有哪些？ ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 二、良好的氛围 2.（1）在集体生活中，你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗？为什么？ 会。 因为我们都是集体中的一员，对于集体事务，每个人都积极参与。 教材：第74页 （2）为你所在的集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。 建议一：建立学习互助小组。该建议会让同学形成良好学习氛围，带动班级整体学习成绩的提高。 建议二：定期举行集体活动。该建议会让同学们放松身心、增进友谊。 （1）如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？（2）你怎样看待上述同学的做法？（3）请你猜一猜：那封信里写了些什么？（4）你认为还可以为小梁提供哪些帮助？ 教材：第75页