2004年化学高考考试大纲(理综合版)百题诠释精选.doc

2004年化学高考考试大纲（理综合版）百题诠释 苏士杰　　辽中二高中　　1102002004年的《考试说明》仍然坚持突出考查学科基础知识主干中核心、重点的内容，坚决淡化或删除过于繁、难、偏、旧的知识。教师在指导高考备考过程中不要搞“题海战术”。前几年，考试中心出版的《高考试题分析-化学》中指出：“用300个左右的题目就可以在总复习阶段使学生获得令人满意的训练……”，很多人到处打听这些题目，事实上，这些题目不可能是一成不变的，“精选历年高考题是最好的训练方法”，这是前辈教师们的经验。为了较为准确把握《考试说明》的内涵，本文对2004年理综 综合应用：在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算，解释、论证一些具体化学问题。 化学基本概念和基本理论 1、物质的组成、性质和分类 了解物质的分子、原子、离子、元素等概念的涵义；初步了解原子团的定义。 （1990全国-3）．道尔顿的原子学说曾经起了很大作用.他的学说中，包含有下述三个 论点:①原子是不能再分的粒子;②同种元素的原子的各种性质和质量都相 A 只有③ B 只有①③ C 只有②③ D 有①②③ 答案：D （1995上海-10）．H、H、H、H＋、H2是 Ａ 氢的五种同位素 Ｂ 五种氢元素 Ｃ 氢的五种同素异形体 Ｄ 氢元素的五种不同微粒 答